What Works in Career and Technical Education (CTE)? A Review of Evidence and Suggested Policy Direction FEBRUARY 4, 2019 • ANN HUFF STEVENS https://www.aspeninstitute.org/ Ann Huff Stevens, Deputy Director of the Center for Poverty Research, Professor of...
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FTP en USA: un plan para renovar la educación de ciclo corto
Do community colleges need a land-grant acá By Hallie Busta Published Feb. 6, 2019 Dive Brief: Community colleges are in need of investment, and a performance-based federal funding program akin to the Morrill Act — which originally funded higher education for the...
Grupo Laureate: ajustes y proyecciones
BRIEF For-profit Laureate sells St. Augustine for $400M, holds onto Walden U By Ben Unglesbee, Feb. 7, 2019 Dive Brif For-profit college operator Laureate Education has completed a sale of its University of St. Augustine for Health Sciences (USAHS) school to the...
Polarización de la riqueza entre universidades de USA
This Is Higher Education’s Gilded Age Natalya Balnova for The Chronicle Review By Brian Rosenberg FEBRUARY 03, 2019 PREMIUM Michael Bloomberg announced in November that he was making a gift of $1.8 billion to his alma mater, the Johns Hopkins University. For the...
Encuesta Aequalis: Rectores sobre reformas 2014-2018
BOLETÍN INFORMATIVO N°48 Febrero 2019 Nota técnica AEQUALIS: 63% rectores IES estima que nueva Ley educación superior no las favorece El 79% estima que la autonomía no queda debidamente resguardada con el nuevo marco regulatorio Los resultados de la muestra dados a...
Ponencias sobre educación superior y empleo
Ponencias presentadas en las III Jornadas sobre el Postgrado en Iberoamérica (Sevilla, 22 al 25 de enero de 2019) sobre El Futuro del Empleo están publicadas más abajo y se encuentran disponibles ademas en el enlace: http://auip.org/es/ponencias-unia3 Ponencias...
Simon Schwartzman: Universidade para todos? (2)
Universidade para todos? (2) By Simon on Feb 02, 2019 10:38 am (Publicado no site GaúchaZH e Jornal Zero Hora de Porto Alegre) Com somente 18% da população entre 25 e 34 anos com educação superior, o Brasil está muito atrasado neste aspecto, se comparado com Colômbia...
Reforma a la Comisión Nacional de Acreditación
Reforma a la Comisión Nacional de Acreditación Hugo HERRERA, Dr. Phil., Julius-Maximilians-Universität (Würzburg 3 de marzo de 2019 La concepción de la acreditación es valiosa. Resulta un ejercicio provechoso que los cuerpos académicos y administrativos reflexionen...
Simón Schwartzman: ¿Universidad para todos?
Universidade para todos? By Simon on Jan 29, 2019 09:11 am Em entrevista para o jornal Valor o Ministro da Educação, Ricardo Velez, disse que Universidade para Todos não existe, que a universidade deveria ser para uma elite intelectual. O reitor da Unicamp, Marcelo...
EE.UU – colleges rurales
Mitch Smith, January 13, 2019 STEVENS POINT, Wis. — Chancellor Bernie Patterson’s message to his campus was blunt: To remain solvent and relevant, his 125-year-old university needed to reinvent itself. Some longstanding liberal arts degrees, including those in...
DESTACADOS DE PORTADA
La tarea más difícil de la educación
La tarea más difícil de la educación José Joaquín Brunner, 18 de febrero de 2024 ''El mayor desafío actual es educar...
España: personal universitario precario
La precariedad se desboca en la universidad: apenas la mitad de la plantilla tiene contrato permanente Solo un tercio...
Hong Kong y Países Bajos, líderes en investigación académica
World University Rankings 2024: a broader look at research quality Hong Kong and the Netherlands lead new...
Dirección de colegios y logro escolar
¿Influye la dirección de los centros en la mejora de los logros escolares? La igualdad de oportunidades de acceso se...