View as Webpage Disciplines vs. Domains November 23rd, 2020 - Alex Usher (más abajo, ver traducción automática al castellano) One of my current projects has me thinking a lot about the university of the year 2040. And my conclusion right now is that universities,...
TÉRMINO BUSCADO POR ETIQUETAS:
IES
Núm. 9-10 (2020): Revista de Educación del Sur Global
Núm. 9-10 (2020): Revista de Educación del Sur Global Enero-diciembre, 2020 La educación superior en contextos de emergencia Publicado: 2020-11-23 Editorial Discusiones y desafíos de la educación superior en contextos de emergencia 15-22 PDF ePub Artículos...
Tuning Journal for Higher Education Vol. 8, No. 1 (2020)
Current issue Previous issues Submissions Contact Announcements About Vol. 8 No. 1 (2020): From international governance to individualised learning: The complexity of contemporary higher education Vol. 8 No. 1 (2020): From international governance to individualised...
Directivos de universidades del mundo opinan sobre COVID-19
LEADERSHIP RESPONSES TO COVID-19 – A GLOBAL SURVEY OF COLLEGE AND UNIVERSITY LEADERSHIP Executive Summary of the IAUP Survey carried out in conjunction with Santander Universidades, HACU, and other higher education associations. The full report with more extensive...
Conversación sobre educación superior y política
Conversación con Barbara Briceño sobre educación superior y política en Emol, 16 de noviembre de 2020 Vídeo conversación aquí
Alex Usher: Debate sobre deuda de créditos estudiantiles en USA
View as Webpage The US Student Debt Cancellation Debate November 19th, 2020 - Alex Usher If you follow US policy debates at all, you will probably over the last couple of years have noticed that the idea of student debt cancellation has become a totem of the...
McKinsey: Juntas directivas de universidades – lecciones de EEUU
Shaping university boards for 21st century higher education in the US November 12, 2020 | Article By Frankki Bevins, Jonathan Law, Saurabh Sanghvi, and Rachel Valentino Many university boards have not revised their governance models in decades and struggle to deliver...
10% de los empleados públicos ejerce cargos altamente calificados sin tener educación superior
10% de los empleados públicos ejerce cargos altamente calificados sin tener educación superior Miriam Leiva “Un elemento esencial para el uso adecuado de los recursos públicos es que en los cargos de más responsabilidad estén las personas más idóneas. Las...
Criterios propuestos por la CNA
Cartas Lunes 16 de noviembre de 2020 Criterios propuestos por la CNA Señor Director: Que dos de cada tres universidades se hallen amenazadas de cierre, en caso de aplicarse los criterios y estándares propuestos por la CNA, confirma que estamos frente a un desastre...
Brasil: Riesgos para la autonomía universitaria
Rise in threats to university autonomy, academic freedom Marcelo Knobel and Fernanda Leal 14 November 2020 In previous articles, including in University World News, we summarised critical policy changes in Brazilian higher education since President Jair Bolsonaro...
DESTACADOS DE PORTADA
Del CAE al FES: una cuestión de incentivos
Del CAE al FES: una cuestión de incentivos Por : François Meunier, Economista, Profesor de finanzas (ENSAE – Paris), 2...
Descoordinación de Políticas
Descoordinación de Políticas José Joaquín Brunner, 8 de diciembre de 2024 Coordinar políticas en el sector de la...
Instituto Nacional y el estado del debate en la Red
Alumnos del Instituto Nacional han perdido un mes y medio de clases este año por suspensiones Dirección de Educación...
Australia: necesidad de repensar la educación superior
Accord a missed opportunity, says departing Melbourne v-c ‘Big reset’ opportunity now spent when sector most needs it,...