OPINIÓN América Latina necesita universidades de clase mundial: Philip G Altbach y Jamil Salmi – marzo/21 Altbach y Salmi, dos de los más reconocidos analistas internacionales en educación superior, y en este artículo, publicado en University World News,...
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Cruch iniciará estudios sobre Ley de Educación Superior
Cruch iniciará estudios sobre Ley de Educación Superior La iniciativa tiene como objetivo analizar los efectos de la legislación, que tiene una vigencia de tres años, e incluye la regulación de aranceles y vacantes. Por: Marcelo Castro, 26 de Marzo 2021 El Consejo de...
Sobre los fines de la universidad: debates en USA
It’s Time to Rethink Higher Education What if our goal was creating social impact, not preserving the status quo? By Brian Rosenberg MARCH 23, 2021 Pointing out that much of higher education is in a state of crisis is at this point about as revelatory as noting that...
Variedades de capitalismo académico: Un marco conceptual de análisis.
Brunner, J.J., Labraña, J., Rodríguez-Ponce, E., & Ganga, F. (2021). Variedades de capitalismo académico: Un marco conceptual de análisis.Resumen El presente artículo propone un marco conceptual para el análisis de las variedades de capitalismo académico. La tesis...
Critica desde el conservadurismo ingles al value for money
David Willetts: ‘I find the concept of over-education repellent’ Graduate employment outcomes are obviously crucial. Yet we must be wary of judging courses and institutions on the basis of a few useful but misleading metrics, argues the UK’s former universities...
Educación superior 2050: Innovaciones disruptivas y adaptaciones incrementales (Nota conceptual para UNESCO / IESALC)
Educación superior 2050: Innovaciones disruptivas y adaptaciones incrementales (Nota conceptual para IESALC - UNESCO, Futures of Higher Education, 2021) Profesor Jose Joaquin Brunner Centro de Políticas Comparadas de Educación, Cátedra UNESCO de Sistemas y...
UNESCO / IESALC: Futuros de la educación superior
FUTURES OF HIGHER EDUCATION This project on the Futures of Higher Education will stimulate creative and imaginative thinking and ideas about the futures of higher education to 2050. The project takes a global perspective, nurturing discussions around the role...
Más sobre el debate de la deuda estudiantil en los EEUU
March 12, 2021 By Jane Coaston and Spencer Bokat-Lindell Both of our jobs here in Opinion — as host of The Argument podcast (Jane) and host of the Debatable newsletter (Spencer) — are to understand what different people think about some of the country’s biggest...
Debate en los EEUU sobre deuda estudiantil
Opinion Should Biden Cancel Student Debt? Economics offers only part of the answer. The rest depends on whether you think higher education is an investment or a public good. By Spencer Bokat-Lindell Mr. Bokat-Lindell is a staff editor. March 11, 2021 This article is...
Un largo camino hacia el futuro
Un largo camino hacia el futuro 14 de marzo de 2021 ¿Cómo y cuánto cambiará en el futuro?Es probable que la enorme variedad actual de programas formativos, en vez de continuar ampliándose, experimente una relativa consolidación, bajo la forma de un currículo global...
DESTACADOS DE PORTADA
¿Ha comenzado una nueva era en Chile?- The Economist
Salmón Kinley corresponsal en América Latina José Antonio Kast, un conservador de línea dura, es el presidente electo...
La derecha hegemónica: los dilemas del nuevo ciclo político chileno
La historia reciente enseña que los gobiernos que confunden un triunfo electoral heterogéneo con un mandato ideológico...
Australia: Las universidades necesitan ser más efectivas, no más eficientes
En los últimos años, numerosos países, como Finlandia , el Reino Unido y los Estados Unidos , han llevado a cabo...
Conversación con Daniel Matamala y Cristóbal Bellolio
¿Qué Kast ganó? — Animales Políticos, Episodio 24, 15 de diciembre de 2025 Vídeo podcast aquí — minuto 21:51 en...