Tomando el pulso de la ciencia latinoamericana November 10, 2020 by Michela Bello - Fernando Galindo-Rueda - Fernando Vargas Este nuevo Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo, instaurado para promover la importancia del conocimiento científico para el...
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Educación Superior: Si gana Biden, ¿qué?
What a Biden Win Would Mean for Higher Education If the Democrat wins, he will have to govern by executive order, much as his predecessor did. By Robert Kelchen NOVEMBER 5, 2020 While the final results of the 2020 election are not yet certain, it appears that Joe...
Propuesta de la CNA: Un riesgo para las universidades
Publicado el 3 noviembre, 2020 José Joaquín Brunner: Propuesta de la CNA: Un riesgo para las universidades Estamos frente a una visión mecánica del AC externo de las universidades y sus programas, dotado de un énfasis exclusivamente burocrático, alejado de las mejores...
Que pasa al inicio del nuevo semestre en EEUU
What Counts as Success in a COVID Semester With less than a month to Thanksgiving, some colleges are starting to tell their stories of how they've contained the virus -- and they're feeling pretty good about the results of their efforts. By Elizabeth Redden...
Acceso en universidades de Canadá, EEUU y Gran Bretaña
So How are Enrolments Looking, Anyway? November 2nd, 2020 - Alex Usher Back in the spring, there was widespread panic that postsecondary enrolments – particularly international enrolments – would crumble if students had to spend a whole term online. What do we know...
EEUU: La educación superior si gana Biden
Would a Biden administration solve US higher education’s problems? The vast majority of university staff and students are hoping that Joe Biden’s predicted win comes to pass in next week’s presidential election. But with the nation’s finances reeling from Covid-19 and...
Autonomía de colegios públicos: evidencia positiva de la investigación
Tuesday, October 27, 2020 Publication Announcement Is It Time to Rethink “Innovation Schools”? KEY TAKEAWAY: Policy brief explores how autonomy-based reforms might more effectively address systemic inequity in schools. NEPC Publication -> NEPC Resources on School...
Criterios y estándares de calidad: una pausa necesaria
Columna, octubre 2020 Criterios y estándares de calidad: una pausa necesaria Por José Julio León y Fernanda Valdés, Foro Educación Superior Aequalis La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) abrió un proceso de consulta de los criterios y estándares para la...
A Usher: Ayudas estudiantiles en Nueva Zelanda y Dinamarca
TWO QUICK INTERNATIONAL STUDENT AID UPDATES OCTOBER 15, 2020 | ALEX USHER From Denmark and New Zealand, we have some very interesting policy developments to review. Let’s start down south, where Jacinda Ardern’s Labour Party seems to be cruising to a massive electoral...
Debate constitucional sobre derecho a la educación y libertad de enseñanza
El intenso debate que se avecina sobre la "libertad de enseñanza" en el eventual proceso constituyente Definir mejor qué se entiende por "derecho a la educación" y reconocer o no un estatus especial a la educación pública también son temas centrales que se abordarían...
DESTACADOS DE PORTADA
Nuevo Fondo de Investigación para Universidades
“El Nuevo Fondo de Investigación para Universidades, que presentamos hoy, pavimenta el camino hacia el 1% en I+D” ●...
Entrevista sobre financiamiento de la educación superior
En conversación con ‘Ahora es Cuando’, el exministro y académico de la UDP, José Joaquín Brunner, se refirió al...
Por qué hacer un nuevo instrumento
Experto en educación y condonación del CAE: “No se entiende bien por qué se quisiera hacer un nuevo instrumento. Lo...
El destino de los fondos públicos y lo que esperamos de las universidades
El destino de los fondos públicos y lo que esperamos de las universidades Por: Julio Labraña y Carla Fardella,...