Tuesday, October 27, 2020 Publication Announcement Is It Time to Rethink “Innovation Schools”? KEY TAKEAWAY: Policy brief explores how autonomy-based reforms might more effectively address systemic inequity in schools. NEPC Publication -> NEPC Resources on School...
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Financiamiento
Criterios y estándares de calidad: una pausa necesaria
Columna, octubre 2020 Criterios y estándares de calidad: una pausa necesaria Por José Julio León y Fernanda Valdés, Foro Educación Superior Aequalis La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) abrió un proceso de consulta de los criterios y estándares para la...
A Usher: Ayudas estudiantiles en Nueva Zelanda y Dinamarca
TWO QUICK INTERNATIONAL STUDENT AID UPDATES OCTOBER 15, 2020 | ALEX USHER From Denmark and New Zealand, we have some very interesting policy developments to review. Let’s start down south, where Jacinda Ardern’s Labour Party seems to be cruising to a massive electoral...
Debate constitucional sobre derecho a la educación y libertad de enseñanza
El intenso debate que se avecina sobre la "libertad de enseñanza" en el eventual proceso constituyente Definir mejor qué se entiende por "derecho a la educación" y reconocer o no un estatus especial a la educación pública también son temas centrales que se abordarían...
El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo
Domingo 18 de octubre de 2020 El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo "La crisis del covid-19 ha tenido un impacto negativo en los ingresos de las instituciones, lo que ha agravado la inestabilidad de las finanzas. En suma, las políticas de...
Amenazas a la libertad académica
Are corporate overreach and political correctness really undermining academic freedom? Neoliberal administrators’ policing of institutional reputations and academic colleagues’ condemnation of dissenting voices on issues such as race and gender have led to claims that...
El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo
Columnistas Domingo 18 de octubre de 2020 El futuro de la educación superior y la ciencia en vilo "La crisis del covid-19 ha tenido un impacto negativo en los ingresos de las instituciones, lo que ha agravado la inestabilidad de las finanzas. En suma, las políticas de...
El derecho a la educación y la libertad de enseñanza entran al debate constitucional
¿Pasa el examen? El derecho a la educación y la libertad de enseñanza entran al debate constitucional Maximiliano Vega y Marcela Paillape, 17 de octubre de 2020 HACE 18 HORAS Hasta ahora al hablar de educación, el debate nacional se ha enfocado en el retorno a las...
D Leyton: El rol de las universidades y su investigación para un Chile más democrático e igualitario
El rol de las universidades y su investigación para un Chile más democrático e igualitario 13.10.2020 Por Daniel Leyton TEMAS: Academia, Ciencia, CIPER/Académico, Conocimiento, Democracia, Educación, Educación Superior, Igualdad, Investigación, Universidad Índice...
Financiamiento de la educación post-pandemia: perspectiva global
What Do Past Shocks Tell Us About the Choices We’ll Face After the Pandemic? A Series on Education Finance Post-COVID OCTOBER 13, 2020 Shelby Carvalho and Susannah Hares Follow While much of the education sector’s attention is focused on the effects of COVID-19 school...
DESTACADOS DE PORTADA
Argentina: Raices de la crisis en la educación por Axel Privas
Raíces de la crisis: el camino para lograr una obsesión social y política por la educación La Argentina está en...
Conversación sobre coyuntura políticas
Exministro Brunner y fragmentación política: “Nadie imaginó que íbamos a terminar con más de 20 partidos que hacen...
Tesis de doctorado com laude
¿Son tan extraordinarias todas las tesis doctorales? Los sobresalientes ‘cum laude’ crecen cinco puntos en ocho años...
Libertad académica y cancelación de los valores que la hacen posible
By imposing silence, universities betray their mission Jamil Salmi , emeritus professor of higher education policy at...