ISABEL CELAÁ / MINISTRA DE EDUCACIÓN “El mundo no se acaba, impulsaremos esta ley educativa desde donde estemos” Celaá lleva hoy in extremis al Consejo de Ministros el proyecto de la nueva ley orgánica de Educación, el mismo día que Pedro Sánchez anunciará la fecha de...
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Equidad
Selección académica: inconsistencias argumentales
Selección académica: inconsistencias argumentales Los argumentos sobre la selección académica tienen varias debilidades que cada vez se tornan más patentes. Siete ejemplos lo demuestran. Uno de ellos es decir que ya se dictó una ley, por lo que el asunto estaría...
Créditos estudiantiles funcionan, Alex Usher
Loans Work February 5th, 2019 - Alex Usher If you spend any time looking at student aid research, you’ll be struck by how much empirical evidence there is on the effectiveness of grants (or, more broadly, “changes in net tuition”), and how little there is in terms...
Educación técnica superior en EEUU: desarrollos y desafíos
What Works in Career and Technical Education (CTE)? A Review of Evidence and Suggested Policy Direction FEBRUARY 4, 2019 • ANN HUFF STEVENS https://www.aspeninstitute.org/ Ann Huff Stevens, Deputy Director of the Center for Poverty Research, Professor of...
Guía Interamericana de Estrategias de Reducción de la Desigualdad Educativa
Guía Interamericana de Estrategias de Reducción de la Desigualdad Educativa Ene 31 2019 DOWNLOADS Guía Interamericana de Estrategias de Reducción de la Desigualdad Educativa
Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL)
Extensión en los plazos de convocatoria para publicar artículos de investigación en Revista PEL Pensamiento Educativo, Revista de Investigación Educacional Latinoamericana (PEL) invita a académicos y académicas, investigadores e investigadoras, tanto en Chile como en...
Simon Schwartzman: Universidade para todos? (2)
Universidade para todos? (2) By Simon on Feb 02, 2019 10:38 am (Publicado no site GaúchaZH e Jornal Zero Hora de Porto Alegre) Com somente 18% da população entre 25 e 34 anos com educação superior, o Brasil está muito atrasado neste aspecto, se comparado com Colômbia...
Simón Schwartzman: ¿Universidad para todos?
Universidade para todos? By Simon on Jan 29, 2019 09:11 am Em entrevista para o jornal Valor o Ministro da Educação, Ricardo Velez, disse que Universidade para Todos não existe, que a universidade deveria ser para uma elite intelectual. O reitor da Unicamp, Marcelo...
Machuca o la política del absurdo
Machuca O la política del absurdo José Joaquín Brunner, Académico UDP y exministro VIE 1 FEB 2019 | 09:27 AM El debate ideológico entre admisión justa y ley Machuca apunta a una interrogante clave: ¿conviene, o no, y por qué en cada caso ampliar y diversificar...
Niños mendigando educación de calidad
Niños mendigando educación de calidad Señor Director: Como si ya no fuera suficiente lo indigno e inhumano que para los niños y niñas pobres significa recibir una educación parvularia y escolar pública de pésima calidad, ahora nuestra clase política quiere más...
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Educación moderna en la pos modernidad
El Mercurio, 7 de enero de 2024
Debate sobre colegios emblemáticos: visión de directores de establecimientos
Las disímiles posturas de directores de colegios por la divulgación de los puntajes de la PAES Joaquín Barrientos, 05...
José Joaquín Brunner, los liceos emblemáticos cumplían un rol, “democratizaban sus élites”
Entrevista con Mirna Schindler, El Mostrador 5 de enero de 2024: aquí
Debate sobre colegios emblemáticos: visión ministerial
PAES: Cataldo atribuye baja de liceos emblemáticos al acceso que abrió la ley de inclusión Por lo demás, el titular de...