Presentación sobre "Liderazgo del sistema escolar a nivel nacional" en el Seminario de Grupo Educar "Liderazgo con sentido en el aula", Fundación Telefónica, Santiago, 28 de septiembre de 2017. Bajar la Presentación aquí
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Efectividad
Universidades españolas en los rankings internacionales
RANKING DE UNIVERSIDADES ¿Ocupa España la posición que merece en la clasificación de universidades? Los datos se pueden leer de dos maneras: hay 11 instituciones españolas entre las 500 mejores del mundo, pero ninguna entre las 200 punteras. Desde 2015, además, España...
Altos aranceles universitarios
Lunes 25 de septiembre de 2017 Altos aranceles universitarios Harald Beyer: "Aun si se avanza en gratuidad al 60% más vulnerable, el 70% de los estudiantes (o de sus familias) seguirá financiando la investigación y desarrollo de nuestras instituciones de educación...
Ideales formativos en pugna
Domingo 24 de septiembre de 2017 Ideales formativos en pugna "Preparación para el trabajo y cultivo de la propia humanidad: misiones educacionales cuyos propósitos se hallan en tensión y muchas veces se contradicen. ¿Pero no existe acaso una doble misión...
Clases medias en el mundo
El huracán político que está cambiando el mundo: la clase media Los ciudadanos de rentas medias convulsionan la política. En los países ricos luchan por mantener su nivel de vida, mientras en las economías emergentes dan la batalla para acelerar sus progresos Otros 18...
Educación en la sociedad digital
En julio del 2016, el Ministerio de Educación de Chile convocó a un diverso grupo de profesionales para conformar un “Consejo Asesor para la Agenda Digital de Educación”, del que me tocó formar parte. El resultado del trabajo del Consejo se resumió en un documento de...
Universidades de “clase mundial”
Flagship Universities vs. World-Class Universities September 21th, 2017 - Alex Usher Almost since the "world-class" university paradigm was established fifteen years ago, the concept has faced a backlash. The concept was too focussed on research production, it was...
Percepción de las prácticas en la sala sala de clases
Entering the “black box”: Teachers’ and students’ views on classroom practices Posted: 18 Sep 2017 02:00 AM PDT by Pablo Fraser Analyst, Directorate for Education and Skills Noémie Le Donné Analyst, Directorate for Education and Skills “What happened in school...
Automatización y el futuro
Automation, AI, and the Emerging Economies 9/13/17 Shahid Yusuf For the world’s middle-income countries, the changes unleashed by automation, digital technologies, and the advent of increasingly more capable AI pose major challenges. They threaten to upend the few...
Los alumnos más desfavorecidos tienen un riesgo hasta 11 veces mayor de repetir curso
Los alumnos más desfavorecidos tienen un riesgo hasta 11 veces mayor de repetir curso Un 39% de los eescolares sin recursos españoles rinden más de lo previsto en Pisa Los escolares españoles con menos recursos socioeconómicos tienen hasta 10,9 veces más opciones de...
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Emociones: entrevista a A. Damasio
Antonio Damasio, neurólogo: “Nuestras emociones pueden guiarnos bien, pero a veces nos hacen descarrilar” El...
Soledad en la pintura de E Hopper
Nueva York, soledad y una manzana: la fascinación de Carmen Martín Gaite por Hopper La escritora española dio a lo...
Universidades prestigiosas cuestionan valor rankings globales
University leaders fear rankings reinforce inequities Desmond Thompson 29 June 2023 University leaders are concerned...
Academias Nacionales de los EEUU frente a decisión de la Corte Suprema de dicho país
Declaración de las Academias Nacionales de Ciencias, Ingenierías y Medicina de los Estados Unidos ante la reciente...