Nuevas publicaciones Septiembre 2013 Le invitamos a revisar el resultado del último Observatorio Legislativo del Centro de Políticas Públicas UC que analiza el proyecto de ley que crea una subvención para los establecimientos educacionales, especial para la clase...
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Educación
CPU-e, Revista de Investigación Educativa, México
Inicio > No 17 (2013) CPU-e, Revista de Investigación Educativa La CPU-e, Revista de Investigación Educativa, es una publicación de investigación y desarrollo; seriada, de aparición semestral y editada en una plataforma electrónica para consulta exclusiva a...
Revista de Educación, España
Revista de Educación acaba de publicar su último número en http://recyt.fecyt.es/index.php/Redu. A continuación le mostramos la tabla de contenidos, después puede visitar nuestro sitio web para consultar los artículos que sean de su interés. Aprovechamos para...
Estudio de Elacqua y Treviño sobre la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP)
Una investigación llevada a cabo por Gregory Elacqua y Ernesto Treviño de la Universidad Diego Portales en Chile, dentro del marco del Fondo de Investigaciones Educativas (FIE) de PREAL, busca analizar cómo las presiones de accountability afectan las políticas y...
Políticas de educación para la igualdad de género: Análisis de las respuestas estatales
Archivos Analíticos de Políticas Educativas acaba de publicar su último artículo: Stromquist, N. P. (2013). Políticas de educación para la igualdad de género: Análisis de las respuestas estatales. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 21 (65) Ver el documento...
EEUU: Severo juicio sobre formación de profesores
June 18, 2013 'An Industry of Mediocrity': Study Criticizes Teacher-Education Programs By Dan Berrett, The Chronicle of Higher Education Colleges of education are "an industry of mediocrity" that churns out unprepared teachers to work in the nation's elementary and...
Escolarización no es educación
El colega Jeff Puryear nos informa que se ha dado a conocerel estudio titulado Schooling Is Not Education! Using Assessment to Change the Politics of Non-Learning, de Lant Pritchett and Rukmini Banerji, chairs, Charles Kenny, project director. A Report of the Center...
Presentación sobre Políticas educacionales y sus desafíos en el contexto de la reforma
"Políticas educacionales y sus desafíos en el contexto de la reforma", ponencia ofrecida a la comunidad de profesores del Colegio Verbo Divino de Chicureo. Bajar la Presentación usada aquí <PDF>
Taller Internacional en Ljubljana
10th International Workshop on Higher Education Reform (HER) Workshop Theme: Higher Education Reforms: Looking Back – Looking Forward Click here to download the Workshop Flyer The Centre for Education Policy Studies (CEPS) is pleased to host this year's International...
¿Cuánto aprenden los alumnos en los EEUU?
Series: Brown Center Report on American Education | Number 14 of 14 « Previous Report | March 18, 2013 2013 Brown Center Report on American Education: How Well Are American Students Learning? Editors' Note: The introduction to the 2013 Brown Center Report on American...
DESTACADOS DE PORTADA
Una lectura del Chat GPT desde China
Xu Jilin on ChatGPT Xu Jilin, “A Discussion: Does ChatGPT Signal the Birth of a New World, on the Beginning of the...
OECD, desafios de la Inteligencia Artificial para las políticas públicas
As language models and generative AI take the world by storm, the OECD is tracking the policy implications Karine...
El iliberalismo que se cierne sobre la educación superior
To survive illiberalism’s attacks on HE, we must resist Andrea Peto 29 April 2023 The optimism of my colleagues...
Educación superior en India
Realism about Indian Higher Education Philip G. Altbach Abstract Indian higher education is open- ing to the world,...