Para asegurar la entrega de nuestros envíos, por favor agregue alteridad@ups.edu.ec a su libreta de direcciones. Si no visualiza bien este mensaje, haga clic aquí Sección Monográfica (Monografic Section) "Metodologías activas para la enseñanza, la evaluación y el...
Perspectivas desde el cuarto medio
“Es triste. No me siento en cuarto medio”: El dramático relato de los más de 250 mil alumnos en el último año de colegio Paulina Sepúlveda, 2 de Julio de 2020 Es un escenario nunca antes experimentado en la historia reciente. Gran parte de la población ha visto cómo...
Revista Educación, Política y Sociedad
Tenemos el agrado de informarles que acaba de ser publicado el último número de la Revista Educación, Política y Sociedad, 5(2), julio-diciembre de 2020. Queríamos también comentarles algunas novedades: La revista, aunque sigue de momento manteniendo también la web...
La política pública educativa en la encrucijada del Covid-19 – Aequalis
Columna, junio 2020 La política pública educativa en la encrucijada del Covid-19 Ana Luz Durán Decana Facultad de Educación USS Representante Consejo de Decanos U. Privadas Acreditadas Para AEQUALIS La pandemia nuevamente ha situado a los docentes como responsables...
Encuesta de THE sobre adaptación IES a la crisis del Covid-19
THE Leaders Survey: Will Covid-19 leave universities in intensive care? Has the online transition worked out? How far are student numbers likely to decline? Will governments still have money to invest in universities and research after the pandemic is over? And what...
Webinar: Educación permanente y reconversión laboral: desafíos de empleabilidad para el sector de la ESTP
Webinar: Educación permanente y reconversión laboral: desafíos de empleabilidad para el sector de la ESTP
Desafíos de empleabilidad para el sector de la ESTP
Desafíos de empleabilidad para el sector de la ESTP en el marco de la crisis social y sanitaria y la 4a revolución industrial. Enfoques de Políticas ESTP, Nº 9 (junio 2020) - JJ. Brunner, J. Labraña, J. Álvarez Leer aquí Introducción A...
Andreas Schleicher (OECD): Futuro del financiamiento de la educación superior
OECD education head: pandemic disruption should mean lower fees With the key selling point of university – meeting people and having a ‘great experience’ – now gone, Andreas Schleicher sees high fees as unjustified and calls for more government investment June 22,...
Regreso a clase en la educación superior en USA, ¿será posible?
Expecting Students to Play It Safe if Colleges Reopen Is a Fantasy Safety plans border on delusional and could lead to outbreaks of Covid-19 among students, faculty and staff. By Laurence Steinberg Dr. Steinberg is a professor of psychology at Temple University and...
Validez empírica de sesgo ideológico en enseñanza universitaria USA
Do universities brainwash students? An attempt at empiricism Milos Brocic and Andrew Miles 29 June 2024 ...
Derechas extremas europeas ante las universidades
What Europe’s far-right surge means for universities Vassiliki Papatsiba , 28 June 2024 The results of the 2024...
Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2024
Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2024 Centro Interuniversitario de Desarrollo, Secretaria General...
Educación superior en Iberoamérica, 2024
Viernes Jul 5, 2024 Educación superior en Iberoamérica, 2024 Miguel Ángel Casillas 4 julio, 2024 Opinión Educación...