Equity-Focused Approaches to Learning Loss during COVID-19 APRIL 16, 2020 Karen Mundy and Susannah Hares Follow With an estimated 91.3 percent or 1.57 billion students out of school worldwide, ministers of education are executing their plans for school during...
Adelanto de las vacaciones
Cartas Domingo 12 de abril de 2020 Adelanto de las vacaciones Señor Director: Acierta su editorial de ayer sobre el adelanto de vacaciones de invierno al llamar la atención hacia la poca flexibilidad que el Ministerio de Educación muestra para atender los casos de...
Educación superior y Covid-19 en Iberoamérica
IESALC INSTA A LOS ESTADOS A ASEGURAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ANTE EL COVID-19 En el Día Mundial de la Salud UNESCO lanza documento sobre la educación superior y el COVID-19 El cese temporal de las actividades...
Tipologías institucionales a nivel mundial
Problems in International Institutional Typology March 26th, 2020 - Alex Usher As you all know, a reasonable chunk of my work involves making international comparisons. This is far from simple in higher education because basic units of analysis differ enormously from...
El costo del Covid-19 para la educación
What price will education pay for COVID-19? 30 march 2020 As the world comes to terms with the scale and severity of the COVID-19 pandemic, the health of the global population is rightly taking priority over education for the time being. For today’s students, the...
Unesco entrevista ministro de educación de Chile
¿Cómo enfrenta Chile la emergencia educativa ante el COVID-19? La UNESCO entrevista a Raúl Figueroa, ministro de Educación Entrevista puede escucharse aquí English version En un momento en el que más de 1.500 millones de estudiantes se encuentran...
Universidades británicas: rescate o fracaso?
Camilla Cavendish, Financial Times, April 3, 2019 Are universities too big to fail? As Covid-19 sweeps the globe, some UK universities, highly dependent on foreign students and summer courses for income, are looking into the abyss. Allowing a university to go bust...
Universidades de occidente e ingresos desde China
Rely on China. After the Virus, That May Not Last. In Britain, the United States and Australia, the coronavirus could blow huge holes in the budgets of universities that have “become addicted to one source of income.” University administrators are bracing for parents...
Educación Online; Oportunidades y desafíos más allá de la pandemia.
Educación Online; Oportunidades y desafíos más allá de la pandemia. Leopoldo Ramírez, integrante del directorio de WSCHILE y Director Ejecutivo de Vertebral. La compleja emergencia sanitaria que atraviesa el país ha obligado a replantear varios aspectos de nuestra...
El coronavirus y la Universidad
El coronavirus y la Universidad El Covid-19 nos está dejando algunas enseñanzas. Hay al menos cuatro bastante claras, la primera: los desafíos mundiales nos recuerdan que es mucho más lo que nos une que lo que nos separa ALFONSO SÁNCHEZ-TABERNERO, Rector Universidad...
Dirección de colegios y logro escolar
¿Influye la dirección de los centros en la mejora de los logros escolares? La igualdad de oportunidades de acceso se...
Sobre resultados PISA a nivel internacional
José Saturnino Martínez: “En el informe PISA pesa más ser coreano que estudiar en Corea” El profesor de Sociología,...
La prohibición de conocer como principio educativo
Teaching Ignorance in Florida Prohibitions on knowledge draw attention to what they prohibit. By Peter Brooks...
Un ejercicio con IA y sus limites
An AI-informed discussion of research methods in digital learning Tony Bates, January 12, 2024 Each year I do a...