Conversación con profesores del Colegio Inglés Católico La Serena dentro de un ciclo que tienen con invitados de diversas áreas del saber Ver/escuchar aquí, La Serena, 20 de octubre de 2020
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Amenazas a la libertad académica
Are corporate overreach and political correctness really undermining academic freedom? Neoliberal administrators’ policing of institutional reputations and academic colleagues’ condemnation of dissenting voices on issues such as race and gender have led to claims that...
Financiamiento de la educación post-pandemia: perspectiva global
What Do Past Shocks Tell Us About the Choices We’ll Face After the Pandemic? A Series on Education Finance Post-COVID OCTOBER 13, 2020 Shelby Carvalho and Susannah Hares Follow While much of the education sector’s attention is focused on the effects of COVID-19 school...
Morosidad: deudas en las universidades
Morosidad: deudas en las universidades alcanzan hasta al 29% de sus estudiantes Carlos Said La educación superior ha destinado miles de millones para adaptarse a la pandemia. Los compromisos impagos han aumentado y los planteles ofrecieron distintas ayudas para sus...
J Martínez Aldonado: No aprender sale muy caro
NO APRENDER SALE MUY CARO Javier Martínez Aldanondo Socio Cultura de Aprendizaje de Knowledge Works Newsletter, octubre 6, 2020 ¿Cómo nos referimos a alguien cuando repite un error o tropieza 2 veces en la misma piedra? Coloquialmente decimos que “no aprende”. Madrid...
Educación continua y posgrados: conferencia
Conferencia sobre educación continua y posgrados en el marco del Programa de Desarrollo Profesional de la UDP: 06 de octubre de 2020 Desarrollo Profesional UDP Post UDP 2020: Charla Postgrados en la sociedad del siglo XXI www.youtube.com Acceso también...
Holanda: Una experiencia de reapertura de las universidades
Will Dutch campuses’ partial reopening offer a full student experience? The Netherlands’ cautious, common approach to teaching during the pandemic contrasts with the full reopenings planned by many UK and US universities. But what will students get out of it? And is...
EQUIDAD EN ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL
EXPERTOS ANALIZARON EQUIDAD EN ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL EN WEBINAR ORGANIZADO POR VERTEBRAL y CPCE - UDP Posted on 23 septiembre, 2020 En Webinar organizado por el Consejo de Rectores de Vertebral, la académica de la Universidad Alberto...
Consejo de Rectores proyecta un 2021 “mixto” entre clases presenciales y online e ingresos en horarios diferidos
Consejo de Rectores proyecta un 2021 "mixto" entre clases presenciales y online e ingresos en horarios diferidos El vicepresidente de la entidad, Juan Manuel Zolezzi, afirmó que "no estamos disponibles" para "cambiar a mitad de camino" y retomar la presencialidad...
Marco Ceballos: El retorno presidencial a clases: razones no escuchadas
El retorno presidencial a clases: razones no escuchadas por Dr. Marco Ceballos 26 septiembre, 2020 La pregunta correcta no es binaria, si volver o no volver a la presencialidad. Detrás de la desaprobación transversal y muy mayoritaria de apoderados y estudiantes hacia...
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Vacaciones italianas en el origen de la Escuela de Frankfurt
FELLOW-TRAVELLERS The surprisingly sunny origins of the Frankfurt School. By Thomas Meaney November, 25 , 2024 One of...
Hacia un juicio más balanceado de calidad y excelencia
We need to change how we talk about excellence and quality Alan Ruby and Matthew Hartley 14 February 2025...
THE: World University Rankings 2025 – methodology
World University Rankings 2025: methodology We compile our World University Rankings from information supplied by...
Conversación R Dawkins y Chat GPT
Are you conscious? A conversation between Dawkins and ChatGPT RICHARD DAWKINS FEB 17, 2025 Is AI truly conscious, or...