Academic publishing: Don’t let the number crunchers win Prasanta Kumar Panda 04 June 2022 Over the last four decades it has been considered routine for academics around the world to be expected to publish their research, although not many actually achieve it....
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Compromiso para la recuperación del aprendizaje en la región
Jefes de Estado de América Latina y el Caribe y organismos internacionales llaman a un compromiso para la recuperación del aprendizaje en la región 02/06/2022 Los estudiantes de América Latina y el Caribe han perdido entre uno y 1,8 años de aprendizaje durante la...
Ministro de Educación sobre su vida y políticas
Marco Antonio Ávila: «Cuando alguien dice ‘no, yo no acepto que existan niños trans’, más allá de que lo acepte, los niños trans ya existen y están en las escuelas» Poco más de dos meses lleva en el cargo el primer ministro en ser abiertamente homosexual. Asegura que...
Post Covid: ¿Oportunidad perdida?
US ‘risks missing out’ on long-term benefits of online learning Virtual tools have unprecedented power to bend teaching towards research-proven ideals, yet opportunity of lockdown getting squandered, MIT experts tell colleagues May 11, 2022 Paul Basken US universities...
España: Fin de las mascarillas en la escuela catalana
LA CRISIS DEL CORONAVIRUS Fin de las mascarillas en la escuela catalana: “Se ha hecho largo, los niños han sido los grandes olvidados en esta pandemia” Cataluña anticipa un día la medida, que se aplicará en el resto de las comunidades a partir del miércoles BERNAT...
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR INÍCIO / ARQUIVOS / v. 9 (2023): Publicação Contínua v. 9 (2023): Publicação Contínua PUBLICADO: 2022-04-03 ARTIGOS A (in)existência de estudantes do gênero masculino no curso de pedagogiapor que eles desistem? Josiane Peres...
Ensayo de evaluación para el aprendizaje
Students encouraged to message each other during exams Academics experiment with allowing undergraduates to text each other during assessments, and get positive response March 31, 2022 Tom Williams Texting between students in exams should not be banned but rather...
¿Fue una “equivocación” mantener las escuelas cerradas?
Ministro de Educación afirma que fue una “equivocación” mantener las escuelas cerradas y provoca avalancha de reacciones Roberto Gálvez, 6 abril 2022 Ministro de Educación afirma que fue una “equivocación” mantener las escuelas cerradas y provoca avalancha de...
La enseñanza de las ingenierías
View as Webpage One Thought to Start Your Day Innovations in Engineering Education March 30, 2022 | Alex Usher and Jonathan McQuarrie Today HESA is releasing the fifth edition of our publication Monitoring Trends in Academic Programs, written by Jonathan...
Enrique Fernández D.: La farra histórica del ministerio de Educación
La farra histórica del ministerio de Educación por Enrique Fernández Darraz 27 marzo, 2022 “Toda crisis es una oportunidad”. Así reza un viejísimo dicho. Pero para transformar una crisis en oportunidad no basta con saberse el dicho. Se requiere también de flexibilidad...
DESTACADOS DE PORTADA
¿Hacia dónde va el gobierno de Kast? Anatomía de una indefinición
La emergencia pasa a ser recuperación, la refundación restauración, el cambio radical una interminable lista de...
Nuevo número revista Estudios Públicos
El 1 de junio es la fecha de publicación de la segunda revista de Estudios Públicos del año. El número actual...
Educar y liderar bajo el signo de la incertidumbre
Por José Joaquín Brunner, Director doctorado en Educación Superior UDP, 30.05.2026 El autor de esta columna...
A.Usher: Algunas notas sobre la inteligencia artificial en la educación superior
Alex Usher, 27 de mayo de 2026 Hoy les ofrecemos un breve resumen de las últimas noticias y tendencias sobre...