La ventaja social de la inteligencia Una sala con secretarias escribiendo a máquina, alrededor de 1925. © Underwood Archives/Getty Bright Simons, 16 de abril de 2026 | La Carta de las Ideas62 (Traducción automática de Google) La IA en realidad no "piensa". Más bien,...
Revista PEL – Pensamiento Educativo
Volumen 63, Núm. 1 Publicado abril 22, 2026 Descripción de la publicación El número 63(1) aborda diversas perspectivas y temáticas actuales en el ámbito educativo, tanto a nivel nacional como internacional. Dentro de esta colección se abordan planes de mejoramiento...
Restricciones de edad en redes sociales para niños
¿Por qué están aumentando y qué nos depara el futuro? Veinticinco países miembros de la OCDE y economías candidatas a la adhesión ya cuentan con restricciones de edad en las redes sociales, ya aprobadas o en estudio, frente a tan solo uno en 2023. Esta entrada de blog...
Academia: ¿Puede explicarse el auge del populismo de derecha en un solo libro?
Si bien los populistas son conocidos por sus narrativas simplistas, se espera que los académicos aborden la complejidad. Sin embargo, un número sorprendente de libros afirma haber encontrado la clave para comprender el auge del movimiento en una sola idea o estudio....
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
Últimos artículos Publicado: 26-03-2026 https://doi.org/10.14201/teri. Artículos Amores que matan: debates sobre el esencialismo escolar e32701 Mariano Narodowski PDF HTML ePUB XML PDF (English) HTML (English) ePUB (English) Cerebro Tiktoniano: cognición y aprendizaje...
Simón Schwartzman: aprender la lección
Por Simon Schwartzman el 10 de abril de 2026 a las 06:41 (Publicado en O Estado de São Paulo , 10 de abril de 2026) Para que la educación tenga éxito, debemos aprender la lección. Hemos creado dos planes nacionales de educación que no funcionaron y ahora, como malos...
Impacto de los contextos evaluativos en las ciencias sociales y las humanidades: ¿hacia una nueva idea de universidad?
Presentación del libro: Universidad entre invención y herencia: el trabajo de las ciencias sociales y humanidades
¿Quién en las universidades es el verdadero propietario del tiempo ahorrado en la era de la IA?
En 2022, nuestro equipo comenzó a incorporar la IA generativa, principalmente ChatGPT, en nuestro flujo de trabajo académico diario. La utilizamos para transformar notas desordenadas en esquemas organizados, mejorar nuestra escritura en inglés y redactar correos...
IA: Del diseño del aprendizaje a la arquitectura cognitiva
Después de la tecnología educativa: del diseño del aprendizaje a la arquitectura cognitiva James Yoonil Auh - 25 de marzo de 2026 (traducción automática de Google) Durante más de tres décadas, las tecnologías educativas y didácticas han desempeñado un papel discreto...
Informe GEM 2026 -Global Education Monitor (en español)
Acceso y equidad: cuenta regresiva para 2030 Hogar Acceso y equidad Seguimiento del ODS 4 Recomendaciones Mensajes clave Los países no lograrán el acceso universal a la educación para 2030, pero esto no significa que la agenda educativa mundial haya fracasado. Las...
¿Dónde recalará el Socialismo Democrático? El debate que abrió la declaración Vodanovic-Bellolio
Analistas e históricos del sector responden a “El Mercurio”: Reportajes | Matías Bakit | 30 de Agosto de 2026 | 00:00...
Universidad entre la excelencia y la imaginación
Presentación de J.J. Brunner (PPTx): JJB_UdeC_27082026env Entrevista de prensa - Diario de Concepción “La clave...
M. Basaure: Lincolao y la ideología del dato
Por : Mauro Basaure Director Doctorado en Teoría Crítica y Sociedad Actual UNAB. VER MÁS La paradoja es entonces...
“La clave principal es reducir la desigualdad en las oportunidades de aprendizaje”
i“La clave principal es reducir la desigualdad en las oportunidades de aprendizaje”: José Joaquín Brunner y la...