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Perfiles Educativos 177 (julio-septiembre)

Revista Perfiles Educativos, el cual se encuentra disponible en línea en la página web de la revista: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.177 Inicio / Archivos / Vol. 44 Núm. 177: Julio-Septiembre Vol. 44 Núm. 177: Julio-Septiembre...

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Detalles de publicación del libroLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Quisque sit amet ligula elit. Vestibulum a dignissim tortor, vitae maximus nibh. Fusce eleifend augue vitae lobortis viverra. Quisque convallis auctor tellus ullamcorper...

Revista Educación, Política y Sociedad

Ya se encuentra disponible el último número de la Revista Educación, Política y Sociedad, correspondiente al volumen 7(2) de julio-diciembre de 2022. Detallamos a continuación su contenido: TABLA DE CONTENIDOS   Págs. Editorial Políticas Educativas y restauraciones...

Inglaterra: Evaluaciones en la educación superior

Are universities over-assessing their students? The number of assignments per term has been going up and up; is continuous assessment now harming, rather than helping, students’ learning? June 29, 2022 Tom Williams Twitter: @TWilliamsTHE Buckling under the strain: ‘as...

Manuel Gil: Lo que se espera en educación

Lo que se espera en educación Manuel Gil Antón Hay que pasar de la generación de “capital humano” y de producción, a orientar a formar ciudadanía con profundos asideros éticos y comunitarios OPINIÓN 25/06/2022  03:00  Actualizada  03:01 Manuel Gil Antón De acuerdo con...

Decidir el plebiscito

Columnistas Viernes 24 de junio de 2022 Decidir el plebiscito "Cómo votar dependerá de los escenarios imaginados para los días siguientes al 4 de septiembre". 3 José Joaquín Brunner A medida que el proceso constituyente avanza hacia su final, se torna patente la...

Modelos públicos de universidad

Columnistas Domingo 19 de junio de 2022 Modelos públicos de universidad "Lo estatal no impide convertirse en organizaciones innovadoras; al contrario, hacerlo agrega valor público a universidades hasta ayer prisioneras del statu quo". José Joaquín Brunner La disputa...

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