¿Explicar o justificar el estancamiento? La suposición de que los nuevos medios de información y comunicación perjudican la educación de los niños y jóvenes viene repitiéndose desde Platón. Explicar el estancamiento del Simce por las tecnologías 4G no obedece a ningún...
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Colegios
Las nuevas soluciones contra la desigualdad no están inventadas
BRANKO MILANOVIC | ECONOMISTA “Las nuevas soluciones contra la desigualdad no están inventadas” El ex director económico del Banco Mundial cree que las viejas recetas contra la inequidad como la educación universal y la subida de impuestos ya no funcionarán en los...
ACES frente a la reforma educacional
Vocera ACES: Es importante aclarar que la Reforma a la Educación no da soluciones Karina Palma |Sábado 8 de abril 2017 11:04 hrs. Sara Robles se transformó en la nueva vocera de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios. La alumna del Liceo Siete de...
Progreso educativo intergeneracional
educationtoday blog Have emerging Latin American countries chosen quantity over quality in education? Posted: 31 Mar 2017 02:00 AM PDT by Dirk Van Damme Head of the Innovation and Measuring Progress Division, Directorate for Education and Skills Developing human...
Reacciones a los Resultados de PISA 2015 en LAC
Reacciones a los Resultados de PISA 2015 en LAC Mar 24 2017 This post is also available in: Inglés En abril del 2014, cuatro meses después de la publicación de los resultados del 2012 del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas...
Desigualdad en la educación: Chile, no bien pero ni tan mal
Mind the Gap: Inequality in education by Tracey Burns Senior Analyst, OECD Directorate for Education and Skills Para mayor información ver: reporte completo "It was the best of times, it was the worst of times … we had everything before us, we had nothing before us...
Conocimiento de los docentes
Knowing what teachers know about teaching by Dirk Van Damme Head of the Innovation and Measuring Progress Division, Directorate for Education and Skills In modern societies, most professionals become knowledge workers. Their professional practice is increasingly...
Costos y beneficios de la educación dual
Kuczera, M. (2017), “Striking the right balance: Costs and benefits of apprenticeship”, OECD Education Working Papers, No. 153, OECD Publishing, Paris. http://dx.doi.org/10.1787/995fff01-en Bajar el documento aquí For students, apprenticeships are an attractive form...
Habilidades del siglo XXI en Chile
“EL AUMENTO EN EL NÚMERO DE HORAS EN LA ESCUELA NO BASTA PARA INTRODUCIR LAS HABILIDADES DEL SIGLO XXI” 22 de Marzo de 2017 Los investigadores del CIAE, Liliana Morawietz y Cristián Bellei, abordan en entrevista la introducción de las habilidades del siglo XXI a raíz...
Edgardo Zablotsky: Cambios de Macri no son una revolución educativa
Cambios de Macri no son una revolución educativa El País, Montevideo, Edgardo Zablotsky, 26 marzo de 2016 Edgardo Zablotsky, Consejero Académico de Libertad y Progreso, es Ph.D. en Economía en la Universidad de Chicago, 1992. Ejerce los cargos de Profesor Titular y...
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50 años: memoria y análisis
Video-Lectura de "Cincuenta años: violencia y profetas desarmados" José Joaquín Brunner, 28 de agosto de 2023...
Destrezas para el mundo de mañana – Unesco
The future of higher education: skills for the world of tomorrow Some of the skills that need to be developed for...
Dos visiones tercer mundistas de la subvención escolar
Chile. El fracaso del Modelo de Vouchers en la educación chilena By Resumen Latinoamericano on 20 agosto, 2023 Resumen...