Efecto Par: mitos y verdades en el aula Alejandro Carrasco, Subdirector de CEPPE UC, 23 de junio de 2014 El reciente debate político y público que se ha generado respecto el efecto-par tiene imprecisiones. Hay cinco aspectos importantes que mencionar, que la...
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Colegios
Contexto escolar y expectativas de reforma
PPT de base empleada para la conferencia dictada en la ciudad de Arica, en el marco del Seminario: “El nuevo Contexto de la Educación en Chile, aportes para la Gestión Escolar y Sistema de Aseguramiento de Calidad", encuentro patrocinado por La Asociación de...
Propuestas y expectativas de reforma educacional
Presentación de base empleada para la confrerencia: Propuestas y expectativas d ereforma educacional, ofrecida dentro del seminario "Desafíos de la Reforma Educacional" organizado por la Dirección General de Pastoral y Cultura Cristiana e Instituto de Políticas...
PREAL: ¿Mejoran las Evaluaciones la Eficacia Docente?
PREAL Publicaciones: ¿Mejoran las Evaluaciones la Eficacia Docente? Por Tamara Ortega Goodspeed and T’Nia Crutchfield Compartimos la Nota de Política PREAL más reciente, “¿Mejoran las evaluaciones la eficacia docente? El sistema IMPACT en Washington, DC.” Las Notas...
Nuevas ideas gubernamentales para la agenda educacional
Ministro de Educación habla por primera vez de las medidas que tomará al interior de la sala de clases: Propone red pública de colegios abierta a los particulares subvencionados, con nuevo financiamiento y Estatuto Docente "Puede estar también integrada por colegios...
Llamado a publicar: educación temprana
CALL FOR PAPERS Global Studies of Childhood www.wwwords.co.uk/GSCH Philosophical and Sociological Perspectives on Childhood, Youth and Adolescence: troubling the global/local nexus Guest Editors: DAVID W. KUPFERMAN, University of Hawai’i-West O’ahu, SOPHIA RODRIGUEZ,...
Entrevista sobre objetivos y prioridades de la reforma
Entrevista en radio de Duna, Programa Terapia Chilensis, sobre reforma de la educación. Descargar aquí (mp3)
Una ley que no es ley: ¿un proyecto para la educación pública o un proyecto para los sostenedores
UNA LEY QUE NO ES LEY: ¿UN PROYECTO PARA LA EDUCACIÓN PÚBLICA O UN PROYECTO PARA LOS SOSTENEDORES? OPECH-FACSO-UNIVERSIDAD DE CHILE Los anuncios en educación formulados por el gobierno han copado la agenda legislativa, teniendo amplia cobertura en los medios masivos...
CEFECH: Observaciones, críticas y propuestas a la Reforma Educacional de la Nueva Mayoría
La comisión de estudios del Centro de Estudios FECH ( Cefech) analizó El proyecto de Ley que regula la admisión de las y los estudiantes , elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciban aportes del Estado que...
Nuevo Plan de Educación en Brasil
El Nuevo Plan de Educación en Brasil by Ariel Fiszbein on 17/06/2014 A fin de mayo, después de un proceso de casi cuatro años (el proyecto inicial fue presentado en diciembre del 2010), el Congreso de Brasil aprobó un nuevo Plan Nacional de...
DESTACADOS DE PORTADA
8 de marzo: mujeres y ciencias
Ver en navegador En 1880, Eloísa Díaz fue la primera mujer que postuló a la Escuela de Medicina de la Universidad de...
Resultados SIMCE 2023 en los medios
Resultados del SIMCE 2023: el sistema educativo chileno muestra señales de recuperación tras la pandemia Los...
Lucha ideológica, convicciones y responsabilidades
Lucha ideológica, convicciones y responsabilidades Hoy existe un gran signo de interrogación respecto de la ideología...
Crisis SLEP Atacama: una falla en el diseño del sistema
Brunner y crisis educacional: “Fueron errores que se cometieron en el gobierno de Bachelet y que nadie ha corregido”...