Informe Técnico Simce 2012 Bajar el Informe completo aquí <PDF> Actualmente, el sistema nacional de evaluación de logros de aprendizaje forma parte de la Agencia de Calidad de la Educación, la cual se ha fijado como uno de sus objetivos estratégicos...
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Metas de aprendizaje y la agenda global: hacia una posición latinoamericana
Metas de aprendizaje y la agenda global: hacia una posición latinoamericana by PREAL on 19/02/2014 View in English Por Ariel Fiszbein y Eduardo Vélez Bustillo Las metas del milenio que los países miembros de las Naciones Unidas subscribieron en el año 2000 pusieron el...
La evaluación del aprendizaje en cuatro nuevas publicaciones de la UNESCO Santiago
12.02.2014 - UNESCO Office in Santiago La evaluación del aprendizaje en cuatro nuevas publicaciones de la UNESCO Santiago Análisis curricular, factores asociados al aprendizaje, análisis del clima escolar y la información más reciente sobre políticas educativas en...
PISA y mejores estudiantes y escuelas latinoamericanas: ¿cuán buenos?
Tu hijo es un maleducado http://blogdepreal.org/ by Alejandro Ganimian on 10/02/2014 View in EnglishCada vez que salen los resultados de PISA, quienes realizamos los análisis nos concentramos en el desempeño promedio de los países y, dada nuestra vocación, en aquellos...
Sistema escolar chileno 2002-2010
Noticias ESTUDIO ANALIZA EVOLUCIÓN DEL SISTEMA ESCOLAR CHILENO ENTRE 2002 Y 2010 Conicyt, Publicado 30-01-2014 El Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile desarrolla el estudio “Trayectoria de Mejoramiento en el Sistema Escolar...
Revista CPU-e de investigación educativa
La CPU-e, Revista de Investigación Educativa, es una publicación de investigación y desarrollo; seriada, de aparición semestral y editada en una plataforma electrónica para consulta exclusiva a través de internet, de acceso gratuito y libre impresión. Su objetivo...
Abriendo la “caja negra”: las diferencias de organización entre las escuelas chárter y las escuelas públicas tradicionales
Archivos Analíticos de Políticas Educativas acaba de publicar su último artículo: Wei, X., Patel, D., & Young, V. (2014). Abriendo la “caja negra”: las diferencias de organización entre las escuelas chárter y las escuelas públicas tradicionales.Archivos Analíticos...
Learning Standards, Teaching Standards and Standards for School Principals: A Comparative Stud
Centre of Study for Policies and Practices in Education(CEPPE), Chile (2013), “Learning Standards, Teaching Standards and Standards for School Principals: A Comparative Study”, OECD Education Working Papers, N. 99, OECD Publishing....
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericano (PEL)
Informamos a usted que Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericano (PEL), ha publicado las presentaciones y videos de los profesores invitados al "II SEMINARIO INTERNACIONAL DE PEL Primera Infancia: Desarrollos Recientes de la...
PISA 2012: Noticias desde Colombia
Mejores políticas para una mejor educación PISA 2012: Algunas buenas noticias desde Colombia by PREAL on 28/01/2014 Por Eduardo Vélez Bustillo Los resultados finales del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA)...
DESTACADOS DE PORTADA
Convenio Regional de la UNESCO pone para el reconocimiento de estudios superiores
Primera reunión del Nuevo Convenio Regional de la UNESCO pone en marcha el reconocimiento de estudios superiores en...
Boletín International Higher Education Nº 114 – 2023
CONTENTS & DOWNLOADS Spring Issue No. 114 (2023) Winter Issue No. 113 (2023) Issues No. 109–112 (2022) Issues No....
Revista Perfiles Educativos
Vol. 45 Núm. 180: Abril-Junio DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2023.180 PDF Editorial Armando Alcántara...
IA y ciencias sociales
Crucial roles for social sciences in AI, says Sergei Guriev Karen MacGregor 06 April 2023 Social scientists are key...