12.02.2014 - UNESCO Office in Santiago La evaluación del aprendizaje en cuatro nuevas publicaciones de la UNESCO Santiago Análisis curricular, factores asociados al aprendizaje, análisis del clima escolar y la información más reciente sobre políticas educativas en...
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Aprendizaje
La discusión sobre el ranking de Obama
Rating (and Berating) the Ratings Doug Lederman, Michael Stratford and Scott Jaschik, Inside Higher ED, February 7, 2014 WASHINGTON -- The Obama administration on Thursday released hundreds of pages of formal comments on its proposed college rating system,...
PISA y mejores estudiantes y escuelas latinoamericanas: ¿cuán buenos?
Tu hijo es un maleducado http://blogdepreal.org/ by Alejandro Ganimian on 10/02/2014 View in EnglishCada vez que salen los resultados de PISA, quienes realizamos los análisis nos concentramos en el desempeño promedio de los países y, dada nuestra vocación, en aquellos...
Percepciones sobre educación superior en EEUU
Politician-Public Divide Inside Higher ED, February 10, 2014 By Doug Lederman CORONADO, Calif. -- Everywhere you look, politicians are asserting that the public and taxpayers are questioning the value of higher education – and that their disappointment stems primarily...
El gran salto de la educación superior china
Posted on February 7, 2014 by Alex Usher When Deng re-opened the universities, the system somehow managed to pull together a couple of hundred thousand professors, and around 600 institutions started enrolling students. By 1980 that meant about a million students a...
Docencia universitaria
Inicio > Vol.11 nº3 (Octubre-Diciembre, 2013).-Monográfico: "Formación Docente del Profesorado Universitario" REDU. Revista de Docencia Universitaria El Comité de Redacción de la REDU tiene mucho gusto en invitar a investigadores y estudiosos de la Educación...
MOOCs como objeto de estudio
The Chronicle of Higher Education, January 22, 2014 by Jennifer Howard Completion Rates Aren’t the Best Way to Judge MOOCs, Researchers Say When it comes to measuring the success of an education program, the bottom line is often the completion rate. How...
Returns to Skills Around the World: Evidence from PIAAC
Hanushek, E. A. et al. (2013), “Returns to Skills Around the World: Evidence from PIAAC”, OECD Education Working Papers, No. 101, OECD Publishing. http://dx.doi.org/10.1787/5k3tsjqmvtq2-en Bajar el documento completo aquí Abstract Existing estimates of the...
Abriendo la “caja negra”: las diferencias de organización entre las escuelas chárter y las escuelas públicas tradicionales
Archivos Analíticos de Políticas Educativas acaba de publicar su último artículo: Wei, X., Patel, D., & Young, V. (2014). Abriendo la “caja negra”: las diferencias de organización entre las escuelas chárter y las escuelas públicas tradicionales.Archivos Analíticos...
Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericano (PEL)
Informamos a usted que Pensamiento Educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericano (PEL), ha publicado las presentaciones y videos de los profesores invitados al "II SEMINARIO INTERNACIONAL DE PEL Primera Infancia: Desarrollos Recientes de la...
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La derecha Republicana y su ideología
La derecha Republicana y su ideología La ideología de esta nueva-no-tan-nueva derecha chilena se acerca, vía su...
Reactivación educativa para reimaginar la educación
Reactivación educativa para reimaginar la educación Por: Ivan Salinas | Publicado: 15.05.2023 El Plan de Reactivación...
Mazzucato: Financiar el bien común
Financing the Common Good May 1, 2023, MARIANA MAZZUCATO The United Nations has warned that “cascading and interlinked...