The Chronicle of Higher Education, January 22, 2014 by Jennifer Howard Completion Rates Aren’t the Best Way to Judge MOOCs, Researchers Say When it comes to measuring the success of an education program, the bottom line is often the completion rate. How...
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Admisión
Debates iberoamericanos de educación superior
Las nuevas dinámicas de la educación superior latinoamericana
Las nuevas dinámicas de la educación superior latinoamericana José Joaquín Brunner En 1950 existían en América Latina 75 instituciones de educación superior —la mayoría de ellas universidades—, que atendían a una población de alrededor de 266 mil estudiantes. En la...
Mitos sobre Moocs
Opinion: Five myths about Moocs 16 January 2014 Diana Laurillard explains why a model based on unsupervised learning is not the answer Moocs will not solve the problem of expensive undergraduate education or educational scarcity in emerging economies. This is...
PISA en América Latina
En un post reciente en el blog de PREAL, Ariel Fiszbein, nuevo director del programa de educación del Diálogo Interamericano, resume las reacciones de expertos del tema educativo de América Latina a los resultados de sus países en el Programa para la Evaluación...
Blue Skies: nuevas concepciones sobre el futuro de la educación superior en Latinoamérica 2013
Blue Skies: nuevas concepciones sobre el futuro de la educación superior en Latinoamérica 2013 Colección de artículos cortos escritos por líderes de opinión Ver la publicación completa aquí Antecedentes del proyecto a nivel mudnial: aquí ...
Más recursos para universidades de California a cambio de mejor desempeño
Governor plans funding increase for California universities—with a catch By Daniel Shumski Jan. 10, 2014 | Dive Brief: California Gov. Jerry Brown's proposed budget includes more money for the state's colleges and universities, as long as they promise not to...
Medidas frente a la deserción universitaria en EEUU
How to Help College Students Graduate By DAVID L. KIRPJAN. 8, 2014 AMERICAN students are enrolling in college in record numbers, but they’re also dropping out in droves. Barely half of those who start four-year colleges, and only a third of community college...
Flagrante contrasentido
Flagrante contrasentido Joé Joaquín Brunner, La Tercera, 13 de diciembre de 2014 El proceso de admisión a la educación superior pone nuevamente en claro unos pocos hechos fundamentales. Primero, la magnitud del fenómeno. A esta altura, Chile tiene cifras de acceso...
Presidente de la CNA: “Si usáramos los estándares que se aplican en Estados Unidos, no se acredita nadie”
Presidente de la CNA: "Si usáramos los estándares que se aplican en Estados Unidos, no se acredita nadie" Matko Koljatic cuenta que últimamente hay mayor énfasis en los resultados que tienen las universidades con sus alumnos. por Javiera Herrera -...
DESTACADOS DE PORTADA
A. Usher: La educación superior vista por la OECD – 2025
Alex Usher, 29 de septiembre de 2025 (Traducción automática de Google) Hace tres semanas, la Organización para la...
Amenazas versus propuestas
Amenazas versus propuestas "La elección presidencial corre el riesgo de reducirse a escoger el “mal menor”: un...
Liderazgos para hacer frente a las transformaciones de una época en crisis
Conferencia de JJ Brunner: Liderazgos para hacer frente a las transformaciones de una época en crisis...
P.G. Altbach: Universidades y por qué están en problemas ahora
Cómo surgieron las universidades y por qué están en problemas ahora Para quiénes están destinadas las universidades y...