Columna de opinión aparecida en El Mostrador, 7 enero 2010, del profesor Sebastián Donoso, Universidad de Talca, bajo...
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Política
¿Demasiados doctores – PhD?
Reflexiones de un académico de los EEUU --muy favorable a la operación de mercados "puros" en la educación superior--...
¿Fin de la batalla en torno a la ley universitaria de Chávez?
A continuación dos informaciones de prensa sobre el veto ejercido por el presidente Chávez en el caso de la Ley de...
Balance de actividades CNA Chile 2007 – 2010
Ver la Cuenta de actividades CNA Chile 2007-2010, intervención del Presidente (i) Sr. Eugenio Díaz C. aquí 111 KB Ver...
Opiniones encontradas sobre las medidas de reforma educacional del gobierno
Se acompañan aquí dos documentos sobre las medidas de reforma educacional propuestas por el Gobierno: 1. Informe de...
La PSU rinde examen
Breve columna de opinión sobre la PSU publicada hoy domingo 2 de enero de 2011 en el diario El Mercurio. La PSU rinde...
Evaluación docente: rol de padres y estudiantes
Circula el N°49 de la serie Documentos del PREAL, de la autora Marcela Román titulado: "La voz ausente de estudiantes...
El papel fundamental de los directores
Transcribimos a continuación algunas consideraciones sobre el rol de los directores de escuelas en el cambio escolar,...
El vínculos educación superior / empleo. Una contribución de Natalia Orellana
Con la gentil autorización de su autora, publicamos a continuación el artículo "Transición Educación Superior-Empleo:...
Dudas sobre los procesos de acreditación de carreras
Artículo recientemente publicado en el periódico electrónicoEl Dínamo, el que se hace cargo de alguas de las...
Acuerdos necesarios
Columna publicada en la página de Educación de El Mercurio, domingo 26 diciembre 2010. Acuerdos necesarios Gobierno y...
Análisis crítico del financiamiento propuesto por el Gobierno para la reforma educacional
Reciente documento elaborado por la Fundación Educación 2020, denominado “Financiamiento, Educación Pública e...
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Repensar la Universidad: entre las inercias heredadas y la urgencia del futuro
El mayor riesgo que tiene hoy la Universidad es renunciar a su adaptación a la sociedad o realizar cambios...
¿Están haciendo las universidades lo suficiente para fortalecer la democracia?
Este año se conmemora el décimo aniversario del Marco de Referencia de Competencias para la Cultura Democrática...
La ciencia no es un lujo: es la capacidad de una sociedad para construir su futuro
Se requieren autoridades dispuestas a asumir su responsabilidad con el desarrollo científico nacional: no como una...
La verdadera emergencia
En vez de incorporar nuevo personal y sumar refuerzos, el cambio de gabinete solo produjo un ajuste burocrático. José...