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Mejorar sistemas educativos: ¿cómo se hace?
Carta circular de los colegas de PREAL anunciando traducción de un documento de especial interés. Con la publicación...
Becas de educación superior: fallas de desempeño
Análisis de evaluación externa preparado para la Dirección de Presupuesto (DIPRES). Contiene interesantes...
Consideraciones sobre intelectuales conservadores (en USA)
Interesante ensayo sobre intelectuales conservadores. Dreaming of a World With No Intellectuals By Russell Jacoby,...
Efectos de un alza abrupto de aranceles
Interesante comentario y referencias al abrupto alza de aranceles introducido hace dos años por el Gobierno de...
Ranking de notas: ¿equidad o confusión?
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Sobre estádares para la formación inicial docente
Algunas observaciones sobre los nuevos estándares de formación inicial docente (FID) en Chile desde una mirada...
Fortaleciendo la educación artística
Una colega me pide circular la información que copio más abajo, lo cual hago gustosamente: La directiva de EDUCARTE,...
Turpe Lucrum: De las ganancias reprobables
Estamos de vuelta con el tema del turpe lucrum, el lucro o ganancia moralmente reprobable, según decía los teólogos y...
El futuro de la educación: ¿libre y abierto?
Reportaje del mayor interés sobre un conjunto de nuevas iniciaticvs de la educación del futuro. Ya ayer había...
Cursos masivo, abiertos, en línea: ¿futuro de la educación superior?
Los caminos del futuro de la educación superior --que permitan combinar masividad, calidad, menor costo, mayor...
Competencias para el siglo XXI
Study: '21st Century Learning' Demands Mix of Abilities By Sarah D. Sparks, Education Week, July 10, 2012 1:34 PM The...
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