A comienzo de noviembre pasado, en Ecuador, el Dr. Arturo Villavicencio, Presidente del Conea, asistió el día martes...
CATEGORÍA
Comunicaciones
Llamado de GUNI de cara a su 5º Congreso – Noviembre 2010
5th International Barcelona Conference on Higher Education: Higher Education's commitment to Sustainability: from...
¿Cuánta información consumimos diariamente?
Cifras casi incomprensible por su magnitud que miden la exposición de una persona (en EE.UU.) a flujos de información...
Postings en este Blog: año 2009 (hasta 18 diciembre 2009)
Entradas publicadas en este Blog durante el período 1 de enero y 18 diciembre de 2009. Bajar aquí 187 KB
Cómo pueden las universidades medir su impacto económico
Artículo de interes aparecido en los EE.UU. sobre las posibles m étricas que se podrían emplear para medir el impacto...
Mediciones en el campo científico
Reportaje de interés sobre el debate actual referido a las mediciones de la producción y el impacto científico. Aunque...
Sobre los diversos estilos de ensñanza y de aprendizaje
Polémica causa el artículo de un grupo de psicólogos --a ser publicado próximamente-- sobre la relación que existiría...
Notas sobre religión, ética y desarrollo económico y político
Resumen al correr de la pluma de mi intervención verbal con ocasión del debate sostenido en la Academia de Ciencias...
Propuestas para enfrentar los desafíos que la ley SEP impone los sostenedores
Propuestas para enfrentar los desafíos que la ley SEP impone los sostenedores Un análisis del impacto que tiene la ley...
Pedagogía y crisis
Pedagogía y crisis Por Juan Carlos Tedesco * Página 12, 10 diciembre 2012 Existen evidencias muy significativas acerca...
En defensa de la clase ‘frontal’
Adam Kotsko --autor de Žižek and theology-- expone los argumentos (contra-la-corriente) del valor que tiene la clase...
En defensa de la clase ‘frontal’
Adam Kotsko --autor de Žižek and theology-- expone los argumentos (contra-la-corriente) del valor que tiene la clase...
MENÚ PRINCIPAL
Libros
Capítulos de libros
Artículos académicos
Columnas de opinión
Comentarios críticos
Entrevistas
Presentaciones y cursos
Actividades
DESTACADOS DE PORTADA
CAE y las definiciones de educación superior
CAE y las definiciones de educación superior ulio Labraña, Director de Calidad Institucional Universidad de Tarapacá....
Educación moderna en la pos modernidad
El Mercurio, 7 de enero de 2024
Debate sobre colegios emblemáticos: visión de directores de establecimientos
Las disímiles posturas de directores de colegios por la divulgación de los puntajes de la PAES Joaquín Barrientos, 05...
José Joaquín Brunner, los liceos emblemáticos cumplían un rol, “democratizaban sus élites”
Entrevista con Mirna Schindler, El Mostrador 5 de enero de 2024: aquí