Texto de la ponencia presentada durante la celebración del 40 aniversario de la Facultad Latinoamericana de Ciencias...
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Capítulos de Libros
Televisión: negocio versus cultura
Presentación con ocasión del Foro “La Televisión Actual: ¿Negocio Versus Cultura?”; Generación Empresarial, Santiago...
Chilean Higher Education: Tradition, Control and Market
Artículo preparado con Anthony Tillett para el libro de próxima publicación, editado por James Forest & Philip...
Chile: ecología del cambio cultural
Artículo preparado como capítulo de un libro de próxima aparición que analizará, desde distintas perspectivas, los...
Hacia una estrategia de desarrollo basada en capacidades tecnológicas
Artículo publicado en el libro Construir el Futuro. Aproximaciones a Proyectos de País; Vol. 1, editado por Tomás...
Nuevas demandas y sus consecuencias para la educación superior en América Latina
Trabajo preparado en mayo del año 2002 para el Proyecto de CINDA, en colaboración con IESALC / UNESCO, sobre “Demandas...
Políticas y mercado de educación superior: necesidades de información
Publicado en el libro de J.J. Brunner y P. Meller (Eds.), Oferta y Demanda de Profesionales y Técnicos en Chile. El...
Globalización y el futuro de la educación: tendencias, desafíos, estrategias
Paper presentado inicialmente al Seminario sobre Prospectivas de la Educación en América Latina y el Caribe, celebrado...
¿Puede la Política Impulsar el Desarrollo?
Texto de la ponencia efectuada en el Encuentro Nacional de la Empresa (ENADE), 20 noviembre 2001, en el Panel: ¿Puede...
Impresiones culturales del Chile actual
Artículo publicado el año 1998, disponible como Download file
La innovación en las políticas y políticas de innovación
Texto leído en el Seminario Internacional Políticas de Educación Superior: ¿Tiempo de Innovar? organizado por el...
La educación superior chilena al comenzar el siglo XXI
Artículo a ser publicado en los Anales del Instituto de Chile, 2005 El gravitante peso de la educación superior en...
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La guerra por la sociología en Estados Unidos
¿Deberían los académicos ser activistas? Un campo tradicionalmente de tendencia izquierdista está dividido. ...
¿Quién tiene derecho a juzgar las humanidades?
Los autores de un reciente informe crítico no están cualificados para el puesto. Por Jonathan Kramnick, 22 de...
Brasil: El objetivo de destinar el 10% del PIB a la educación: ¿un símbolo o una planificación estratégica?
Por Robert Verhine el 30 de junio de 2026 12:47 pm (Tomado del Blog de Simón Schwartzman) (Traducción automática de...
Estados Unidos en sus 250 años: luces y sombras de una nación imperial
Columna de opinión por Marcelo Arnold-Cathalifaud, profesor de la U. de Chile , 02-07-2026 Los 250 años de Estados...