Continuamos con la cuarta entrega en esta serie. Ver las columnas anteriores: número uno y números dos y tres....
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Cómo debilitar al interlocutor antes de conversar con él
A punto ya de sentarse a la mesa, los interlocutores buscan posicionarse en un campo de fuerzas demarcado por la...
Diferenciación de misiones universitarias
Partes dos y tres de las reflexiones de Alex Usher sobre la diferenciación de misisones de la universidad...
Se aproxima la mesa de negociación
La CONFECH (dirigentes en foto de la Tercera) aceptó ayer concurrir a la mesa de conversación con el Gobierno,...
Debate sobre Ues con fines de lucro en EEUU
Oportuna columna publicada por el NY Times y circulada por Gregory Elacqua que aquí reproduzco. NYTimes September 16,...
Lecturas del PREAL
Recibo en el siguiente mensaje que interesará ver a quienes usualmente utilizan el interesante material producido por...
Diferenciación de misiones universitarias
Una nota de Alex Usher (Canadá) sobre el tema de las misiones instituciones universitarias. A continuación de la...
Dinámicas de expansión y crisis en la educación terciaria
Presentación utilizada para la ponencia en el Instituto de Estudios de la Sociedad, Santiago, 27 de septiembre de...
Se acerca el diálogo y se concretan las demandas: ahora el dinero es lo que importa
Confech fija como prioridad intervenir en Ley de Presupuesto Dirigentes presentarán hoy a las bases las nuevas...
Conflicto educacional: el campo de fuerza y los argumentos
Ya de regreso en Chile, retomo hoy el seguimiento del conflicto educacional, resaltando las tomas de posición y...
Cuba: critica al estado de la educación
Columna de Yoani Sanchez sobe el deterioro de la educación en Cuba, publicada hoy en el diario El Pais. Educados y...
Brasil: ¿Como expandir con calidad?
Post de Simon Schwartzman publicado en el Blog de Inside HigherEd....
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Revista Colombiana de Educación
Núm. 95 (2025): abr-jun Preliminares PDF Artículos generales La construcción del ethos en la escuela católica como...
OCDE y los futuros de la IA
AI’s potential futures: Mitigating risks, harnessing opportunities Francesca Rossi, Michael Schoenstein, Stuart...
Matías Reeves sobre PAES y liceos emblemáticos
Simplificaciones emblemáticas: reflexiones ante la falta de empatía y elementos de análisis tras los resultados de la...
Desafíos del liderazgo en universidades de los EEUU
Leading a university is set to become even more difficult John Aubrey Douglass 11 January 2025 Over the past five...