Documentos de Interés
Revista Educación, Política y Sociedad, enero-junio 2021
Enero 11, 2021
Academia / Aprendizaje / Colegios / Docencia / Educación / Equidad / Globalización / Habilidades / IES / Investigación educacional / Políticas

Ha sido publicado un nuevo número de la Revista Educación, Política y Sociedad, correspondiente enero-junio de 2021. Datallo a continuación los artículos que han sido publicados tanto el la sección monográfica: Políticas educativas para la formación técnica y profesional en Iberoamérica, como en la sección misceláneas y la entrevista relizada a Boaventura de Sousa Santos.

TABLA CONTENIDOS

Monográfico

 Págs.
Política educativa, formación técnica-profesional y orden social. Editorial
Irma Briasco, Natalia Coppola y Héctor Monarca		 4-10
La educación superior técnico profesional frente a nuevos desafíos: La Cuarta Revolución Industrial y la Pandemia por COVID-19
Javier Álvarez Vandeputte, Julio Labraña y José Joaquín Brunner		 11-38
Trayectorias de equipos directivos en instituciones de educación terciaria tecnológica en países de MERCOSUR
Irma Briasco y Nancy Montes		 39-60
Mas de una década de la Ley de Educación Técnico Profesional en Argentina: revisiones a partir de trayectorias educativo-laborales de egresados
Agustina María Corica y Miguel Alfredo		 61-88
A Gestão Participativa de Instituições de Educação Profissional e Tecnológica no contexto de programa de Internacionalização
Ivanete Bellucci Pires de Almeida, Sueli Soares dos Santos Batista, 
Luis Enrique Aguilar e Marcela Mendes		 89-122
Agenda institucional de la enseñanza media técnico-profesional en Chile, 2009-2018
Vanessa Orrego Tapia 		 123-148
Miscelánea
O crepúsculo da função pública: distopia ou realidade?
Selma Venco e Flávio Sousa		 149-176
A historicidade do Ensino Superior desde a génese até à actualidade: Suas transformações e impacto no sistema educativo angolano
João Manuel Correia Filho e Taimara Roa Aleaga		 177-202
Educación Secundaria: paralelismos entre la Institución Libre de Enseñanza y el nuevo proyecto de ley de educación en España
José Patricio Gutiérrez Palomino		 203-224
Estructura, diversidad e ideología en el currículum oficial de la educación musical primaria: una revisión sistemática
Pablo Marín-Liébana, José Salvador Blasco Magraner y Ana María Botella Nicolás		 225-251
Entrevistas
Contribuições para uma práxis crítica da ordem social / Contribuciones para una praxis crítica del orden social
Boaventura de Sousa Santos e Héctor Monarca		 252-289

0 Comments

Submit a Comment

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos requeridos están marcados *

PUBLICACIONES

Libros

Capítulos de libros

Artículos académicos

Columnas de opinión

Comentarios críticos

Entrevistas

Presentaciones y cursos

Actividades

Documentos de interés

Google académico

DESTACADOS DE PORTADA

Artículos relacionados

Aequalis: CAE y FES

Abr 1, 2025 | , | 0 Comments

Fundación AEQUALIS entrega a MINEDUC reflexiones sobre proyecto de ley de financiamiento de la Educación Superior Con respecto al sistema de condonación de deudas, AEQUALIS considera justo lo propuesto para el CAE. Con respecto al FES, la Fundación hace siete...

Share This