Artículos

• El aprendizaje basado en proyectos: una capacitación docente vinculante

  Ernesto Cyrulies, Mariana Schamne

  01-25

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• El bullying en el marco de la escuela inclusiva: revisión sistemática

  María Gloria Gallego-Jiménez, Luis Manuel Rodríguez-Otero, Patricia Solís García

  26-51

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• Encuentros online en educación infantil: Una experiencia vincular y educativa en tiempos de COVID-19

  Maria Fusté Forné

  52-72

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• Preferencias y actitud discente hacia los juegos de mesa. Análisis multivariante

  Sebastián Araya-Pizarro

  73-93

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• Preguntas y procesos cognitivos en textos escolares chilenos de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  Andrea Minte Münzenmayer, Alejandro Sepúlveda Obreque, Danilo Díaz-Levicoy, Denis Igor Obando

  94-111

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• Factores socioeconómicos del hogar en la elección del tipo de gestión del establecimiento educativo en Argentina

  Juan Segnana, Cecilia Adrogué

  112-126

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