• Liderazgo Directivo para la calidad de la educación: Aprendizajes desde un campo de investigación emergente. José Weinstein, Gonzalo Muñoz, Joseph Flessa.

Estudios

• Una década de investigación empírica sobre el liderazgo educativo en Chile. Una revisión sistemática de los artículos publicados en revistas indexadas (2008-2019). José Weinstein, Gonzalo Muñoz, Matías Sembler, Javiera Marfán.
• ¿Líder pedagógico o gerente de escuela? Evolución del rol del director de escuela en Chile. Fabián Campos, René Valdés, Paula Ascorra.
• Selección de directivos escolares en base a procesos competitivos: Evidencia de una política para Chile. Cristóbal Ruiz-Tagle.
• Directores fantásticos y dónde encontrarlos: Lecciones sobre la promoción interna de directivos elegidos por Alta Dirección Pública en Chile. Sergio Galdames, Álvaro González.
• Perspectivas de diagnóstico sobre la distribución del liderazgo en organizaciones escolares: Un análisis en dos dimensiones clave. Óscar Maureira, Sergio Garay, Luis Ahumada, Carlos Ascencio.
• Gestión directiva en establecimientos de educación media técnico profesional: Desafíos para el liderazgo. Leandro Sepúlveda, María José Valdebenito.
• Liderazgo pedagógico: De la supervisión al acompañamiento docente. María Verónica Leiva-Guerrero, Camila Vásquez.
• Liderazgo escolar: Una mirada a los criterios de éxito pedagógico de los Jefes de Unidad Técnica Pedagógica (UTP) en Chile. Felipe Aravena, Marilyn Cádiz, Cinthia Peña, Macarena González, Claudio Núñez.
• Las emociones surgidas ante un incidente crítico en el ámbito del liderazgo eficaz: Estudio comparativo entre directivos noveles y expertos. Óscar Nail, Jorge Valdivia, Darío Rojas, Carles Monereo.
• Movilizaciones estudiantiles y liderazgo directivo: Un estudio exploratorio en tres liceos de la Región Metropolitana. Javiera Peña, Matías Sembler.
• Liderazgo educativo y formación ciudadana: Visión y prácticas de los actores. Camila Jara, Macarena Sánchez, Cristián Cox.
• Nivel intermedio del sistema escolar en Chile: Normativa y visión de los sostenedores sobre funciones, preparación para el cargo y las prácticas. Dagmar Raczynski, Rosario Rivero, Teresa Yáñez