Revista de Educación Superior en América Latina

La Revista de Educación Superior en América Latina (ESAL) divulga temas de educación superior, basada en conocimiento científico, académico y profesional de alto nivel.  La revista se publica semestralmente, es de distribución gratuita y acceso abierto.  Está dirigida a expertos y personas interesadas en la educación superior.  El principal idioma de ESAL es el español, pero por ser una publicación de alcance latinoamericano y en procura de ser un espacio de amplia participación, también se publican textos en portugués y, excepcionalmente, en inglés. La evaluación de los artículos está a cargo de los editores, con el apoyo del Comité editorial.

La idea de crear esta publicación seriada surgió en el Encuentro de Expertos sobre la Educación Superior, llevado a cabo en Cartagena y Barranquilla (Colombia) entre el 4 y el 6 de marzo de 2016. Su aparición es posible gracias al apoyo de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia), en alianza con el Centro de Educación Superior Internacional (CIHE) de Boston College (Estados Unidos), el Centro de Estudios en Políticas y Prácticas en Educación ( CEPPE) de la Pontificia Universidad Católica de Chile, y el Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior (SEMESP) de Brasil. El Comité Editorial de la revista está integrado por Hans de Wit de Boston College; Andrés Bernasconi de la Universidad Católica de Chile; Fábio Garcia Reis del SEMESP (Brasil); Liz Reisberg de Reisberg and Associates (Estados Unidos); y Alberto Roa de la Universidad del Norte. Sus editores son Iván Pacheco de Boston College, y Anabella Martínez de la Universidad del Norte.

ESAL busca contribuir en la generación de canales de difusión para la producción científica, el pensamiento y el análisis de temas relacionados con la educación superior en la región.

Número actual No 1 (2016)

Tabla de contenidos

Artículos

Presentación

Resumen PDF

Iván F. Pacheco, Anabella Martínez Gómez

LA REFORMA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE

Resumen PDF

Ignacio D. Sánchez

La postura de América Latina y el Caribe frente a los rankings globales

Resumen PDF

Jocelyne Gacel-Ávila

Reforma a la Ley de Educación Superior Argentina

Resumen PDF

Marcelo Rabossi

Lo que Colombia hace bien ‒y lo que no

Resumen PDF

Liz Reisberg

Un reto para los estudiantes universitarios de primera generación

Resumen PDF

Ana Fanelli

Ser Pilo Paga: Innovación en las estrategias de financiamiento a la demanda de Educación Superior en Colombia

Resumen PDF

Alexander Villarraga Orjuela

Consorcios universitarios en América Latina: El caso de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo

Resumen PDF

Dante J. Salto

Diagnóstico de capacidades de la educación superior y la investigación: El caso de las ciencias sociales en la República de Panamá

Resumen PDF

Nanette Svenson, Guillermina de Gracia

Identidad e internacionalización en las universidades católicas: ¿En qué punto ambas coinciden?

Resumen PDF

Hans de Wit, Andrés Bernasconi, Daniela Véliz-Calderón

A relevância do ensino superior privado no Brasil

Resumen PDF

Fábio Reis, Rodrigo Capelato

Public Financing of Private Higher Education in Brazil

Resumen PDF

Talita de Moraes Gonçalves Silva Mereb, Paulo Rocha e Oliveira

ISSN Electrónico: 2539-2522

Este trabajo está licenciado bajo la licencia Creative Commons Attribution 3.0 .