The Political Economy of Technology Aug 25, 2023WILLIAM H. JANEWAY The economic outcomes we experience have never been wholly the consequence of markets efficiently allocating resources to their optimal uses. On the contrary, how the costs and benefits of...
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TIC
Creciente influencia de la industria tecnológica en la política educativa
La Unesco expresa su preocupación por la “creciente influencia de la industria tecnológica en la política educativa” El organismo critica en un informe que apenas se evalúan los resultados de los productos digitales utilizados, aunque resulta complicado porque cambian...
IA y propiedad intelectual
Authors call for AI companies to stop using their work without consent Margaret Atwood, Viet Thanh Nguyen and 8,000 others have signed an open letter asking that permission is obtained and compensation given when a writer’s work is used by AI Lucy Night, The Guardian,...
Que la pandemia no os confunda
Que la pandemia no os confunda Mariano Fernandez Enguita, 22 de junio de 2023 Seguro que el lector ya está aburrido de tantas enseñanzas de la pandemia (como si esta, por sí misma, hubiera sabido a poco), y aquí arranca otro trabajo, otro más, empeñado en extraer...
IA, ¿cómo afectará a la educación superior? Especial del Chronicle of Higher Education
How Will Artificial Intelligence Change Higher Ed? ChatGPT is just the beginning. 12 scholars and administrators explain. THE REVIEW | FORUM, MAY 25, 2023 When ChatGPT made its public debut last year, the CEO of OpenAI, ChatGPT’s parent company, predicted that...
GPT-4: inteligencia artificial
Domingo 30 de abril de 2023 GPT-4: inteligencia artificial ''Será el uso continuo, masivo, reflexivo, de la IA el que permitirá probar las potencialidades reales, las virtudes y las capacidades de autoaprendizaje de estas interfaces''. José Joaquín Brunner, 30 de...
GPT-4 y las aulas universitarias
GPT-4’s launch ‘another step change’ for AI and higher education New version of OpenAI’s chatbot can interpret images and tutor students March 23, 2023 Tom Williams The ability of the new version of ChatGPT to interpret images and “tutor” students poses new challenges...
ChatGTP en la investigación académica
The ChatGPT revolution of academic research has begun Jack Grove, March 16, 2023 The AI chatbot may soon kill the undergraduate essay, but its transformation of research could be equally seismic. Jack Grove examines how ChatGPT is already disrupting scholarly...
Post Covid: ¿Oportunidad perdida?
US ‘risks missing out’ on long-term benefits of online learning Virtual tools have unprecedented power to bend teaching towards research-proven ideals, yet opportunity of lockdown getting squandered, MIT experts tell colleagues May 11, 2022 Paul Basken US universities...
Día mundial de los docentes
LOS DOCENTES EN EL CENTRO DE LA RECUPERACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR 4 OCTUBRE, 2021 Por Francesc Pedró | Desde el inicio de la pandemia la mayor parte de los esfuerzos de los sistemas de educación superior de todo el mundo se han centrado en garantizar la...
DESTACADOS DE PORTADA
Repensar la Universidad: entre las inercias heredadas y la urgencia del futuro
El mayor riesgo que tiene hoy la Universidad es renunciar a su adaptación a la sociedad o realizar cambios...
¿Están haciendo las universidades lo suficiente para fortalecer la democracia?
Este año se conmemora el décimo aniversario del Marco de Referencia de Competencias para la Cultura Democrática...
La ciencia no es un lujo: es la capacidad de una sociedad para construir su futuro
Se requieren autoridades dispuestas a asumir su responsabilidad con el desarrollo científico nacional: no como una...
La verdadera emergencia
En vez de incorporar nuevo personal y sumar refuerzos, el cambio de gabinete solo produjo un ajuste burocrático. José...