Aprender a hacer ''Saber hacer, el famoso know how , es el último de los cuatro pilares de la educación —junto al saber conocer, saber ser y saber convivir (Unesco, 1996)— que hemos venido revisando en anteriores columnas. ¿En qué consiste?''. José Joaquín Brunner,...
En torno a la tragedia del INBA
Harald Beyer por INBA: “El abandono de la disciplina y la falta de liderazgo han llevado a la crisis en los liceos emblemáticos” Ex-Ante/ Pivotes, 25 de octubre, 24 de octubre Harald Beyer. El ex ministro de Educación y ahora profesor de la Escuela de Gobierno UC,...
Tragedia en el INBA
Tragedia en el INBA Carlos Peña, Viernes 25 de octubre de 2024 ¿Qué explica que una institución escolar, en este caso el INBA, acopie bombas molotov hasta provocar la tragedia que se acaba de conocer? El fenómeno pone de manifiesto, de manera dramática, lo que ha...
Academic Management in Chilean Universities: An Analysis From Academics’ Perspective
Academic Management in Chilean Universities: An Analysis From Academics' Perspective José Joaquín Brunner | Mario Alarcón Faculty of Education, Diego Portales University, Santiago, Chile Correspondence: Mario Alarcón ([email protected]) Received: 1 April 2024...
Publicaciones científicas a nivel global
Scientists around the world report millions of new discoveries every year − but this explosive research growth wasn’t what experts predicted Published: October 14, 2024 1.37pm BST Authors David P. Baker, Professor of Sociology, Education and Demography, Penn State...
En recuerdo de Georg Krücken
Message to CHER Members from the CHER Board of Governors The CHER community is profoundly saddened by the death of Georg Krücken Photo: Sonja Rode Georg Krücken contributed pioneering research in higher education, science studies, and organizational theory, shaping...
Crisis educacional y rol docente: tres contribuciones
https://acspm.cl/sesiones/sobre-la-crisis-educacional-degradacion-o-reevaluacion-del-profesor/ En la sesión ordinaria de septiembre el filósofo y escritor francés, Henri Hude; el académico de número, José Joaquín Brunner; y el sociólogo, Cristián Cox, analizaron el...
Nuevos aportes al debate FES, CAE, gratuidad: versiones y revisions
Anteriores entradas: Nuevas contribuciones al debate sobre financiamiento estudiantil Nuevos aportes al debate sobre financiamiento estudiantil Visiones sobre financiamiento estudiantil: Alarcón, De Gregorio, Martner, Schaulsohn, Devés, Peña, Vasquez, Figueroa DATOS...
Nuevos aportes al debate sobre financiamiento estudiantil
En días pasados hemos presentado diversos puntos de vista sobre esta materia, Visiones sobre financiamiento estudiantil: Alarcón, De Gregorio, Martner, Schaulsohn, Devés, Peña, Vasquez, Figueroa CAE, ¿qué hacer? Comparativa de los proyectos de Piñera y Boric que...
El destino de los fondos públicos y lo que esperamos de las universidades
El destino de los fondos públicos y lo que esperamos de las universidades Por: Julio Labraña y Carla Fardella, 7.10.2024 Señor director: En las últimas semanas, el caso de Marcela Cubillos, exministra de Educación y docente en la Universidad San Sebastián despierta...
La larga sombra del origen socioeconómico en el estrellato de las ciencias
Inequality in Science: Who Becomes a Star? Anna Airoldi & Petra Moser Working Paper 33063 DOI 10.3386/w33063 Issue...
Aprender a hacer
Aprender a hacer ''Saber hacer, el famoso know how , es el último de los cuatro pilares de la educación —junto al...
En torno a la tragedia del INBA
Harald Beyer por INBA: “El abandono de la disciplina y la falta de liderazgo han llevado a la crisis en los liceos...
Tragedia en el INBA
Tragedia en el INBA Carlos Peña, Viernes 25 de octubre de 2024 ¿Qué explica que una institución escolar, en este caso...