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Volver al orden normal de la educación o renovarlo

Volver al orden normal de la educación o renovarlo 31 de enero de 2021 El retorno educativo no tiene una regla previsible ni resultará de un decreto de autoridad. Al contrario, será inorgánico, diverso y zigzagueante. El desafío es renovar el orden de la educación...

Conferencia Internacional de Humanidades

  Call for Papers Dear Colleague, We are pleased to share with you the Call for Papers for the Nineteenth International Conference on New Directions in the Humanities, Complutense University of Madrid, Madrid, Spain, 30 June - 2 July 2021. The New Directions in...

Aprendizaje a lo largo de la vida

The long read The joys of being an absolute beginner – for life The phrase ‘adult beginner’ can sound patronising. It implies you are learning something you should have mastered as a child. But learning is not just for the young by Tom Vanderbilt Thu 7 Jan...

Harald Beyer: Educación en 2021 y más allá

1 enero, 2021 En la búsqueda de una agenda renovada: Educación en 2021 y más allá Harald Beyer, Rector UAI Es muy posible que la primera noticia educacional del año 2021 sea que la nueva Prueba de Transición no redujo las brechas por nivel socioeconómico en el acceso...

Balance 2020: narrativas del Covid

José Joaquín Brunner: Balance 2020: narrativas del Covid La peste, su experiencia y efectos, da lugar a decenas de relatos que intentan volver comprensible el presente y anticipar posibles futuros. Responden a las preguntas sobre qué nos está ocurriendo, hasta cuándo,...

Las derechas, sus ideologías y la herencia del orden

Publicado el 23 diciembre, 2020 Las derechas, sus ideologías y la herencia del orden Antes que críticos, los partidos de la derecha son representantes ‘naturales’ del status quo; son los administradores que conocen —mejor que cualquiera otro— sus palancas secretas en...

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