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Por qué no entendemos lo que leemos

Por qué no entendemos lo que leemos Las lecturas escolares sin guía y la falta de diálogo entre padres e hijos, entre las causas del déficit de comprensión lectora ANA TORRES MENÁRGUEZ Madrid 11 ENE 2016 - 10:46 CET Leer no solo consiste en juntar palabras, ser un...

Futuro incierto

Columnistas Domingo 31 de enero de 2016 Futuro incierto Estas vacaciones serán de incertidumbre en la educación superior. Los motivos se suman. Existen demasiadas interrogantes y muy escasas respuestas. José Joaquín Brunner Este año, la educación superior (ES) sale de...

Educación: Otro paso equivocado

  Educación: Otro paso equivocado José Joaquín Brunner, columna publicada en El Libero, 20 de enero de 2015 Aprovecho esta columna de verano para analizar un tema de gran importancia futura, tanto para la educación como para la regionalización, descentralización...

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