Número 52 revista "Calidad en la Educación" Este número de la revista se presenta en un contexto excepcional. Nos encontramos atravesando la crisis sanitaria más importante que ha enfrentado la humanidad en las últimas décadas. El COVID-19 ha afectado todas las...
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Políticas
Educación superior técnico profesional la más golpeada dentro de países OECD
Lockdown hits vocational education hardest, widening inequalities Universities and colleges offering hands-on training have found it harder to shift online, hurting their students, who are more likely to be from less-advantaged families David Matthews,July 28, 2020 It...
Oportunismo y necesidad de las ideas
Viernes 31 de julio de 2020 Oportunismo y necesidad de las ideas "Las rearticulaciones en curso sobrepasan la mera coyuntura". José Joaquín Brunner Una crisis de magnitud, como la que experimenta nuestra sociedad desde octubre pasado, puede provocar cambios culturales...
Transformaciones de la educación superior por Covid 19
Covid-19 and higher education: how universities in emerging economies are responding to the crisis Education Economic News 28 Jul 2020 Universities in emerging economies are playing a key role in the response to the coronavirus crisis through cutting-edge research...
Visiones de académicos de los EEUU sobre precario futuro de la educación superior
THE CHRONICLE REVIEW On a Knife’s Edge By Maximillian Alvarez JULY 21, 2020 As the Covid-19 pandemic and economic crisis continue to converge, the future of higher education is shrouded in fear and uncertainty. While trying to manage anxieties about the potentially...
Six Ways COVID-19 Will Shape the Future of Education
Six Ways COVID-19 Will Shape the Future of Education JULY 22, 2020 Shelby Carvalho and Susannah Hares Follow Most of us have been living with closed schools and some version of lockdown for four months now. For all the reimagining of education in the 21st century,...
AEqualis: ¿Es posible enseñar formación técnica profesional por competencias en un entorno virtual?
Columna, julio 2020 ¿Es posible enseñar formación técnica profesional por competencias en un entorno virtual? Jorge Menéndez Gabriela Navarro Andrés Pumarino Unidad Formación Técnica AEQUALIS Sin duda alguna que la pandemia provocada por el virus COVID-19 ha puesto a...
Doctorantes sin oportunidades en la academia
Early career academics ‘victims of their own brains’ Aspirants are convinced they can succeed against the odds because they have always succeeded in the past, analysis of ‘quit lit’ suggests July 21, 2020 John Ross Doctoral students’ prodigious intelligence consigns...
El dilema de los aranceles en la pandemia
Colleges Face a No-Win Dilemma: To Cut or Not to Cut Tuition? By Lee Gardner JULY 13, 2020 PREMIUM Amid all the uncertainty of the Covid-19 pandemic for higher education, two things are becoming clear. Most students yearn to come back to campus in the fall, in spite...
De la educación a distancia a la híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad
De la educación a distancia a la híbrida: 4 elementos clave para hacerla realidad July 16, 2020 por Elena Arias Ortiz - Andrea Bergamaschi - Marcelo Pérez Alfaro - Madiery Vásquez - Autor invitado Deja un comentario Entrada por Elena Arias Ortiz, Andrea Bergamaschi,...
DESTACADOS DE PORTADA
Convenio Regional de la UNESCO pone para el reconocimiento de estudios superiores
Primera reunión del Nuevo Convenio Regional de la UNESCO pone en marcha el reconocimiento de estudios superiores en...
Boletín International Higher Education Nº 114 – 2023
CONTENTS & DOWNLOADS Spring Issue No. 114 (2023) Winter Issue No. 113 (2023) Issues No. 109–112 (2022) Issues No....
Revista Perfiles Educativos
Vol. 45 Núm. 180: Abril-Junio DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2023.180 PDF Editorial Armando Alcántara...
IA y ciencias sociales
Crucial roles for social sciences in AI, says Sergei Guriev Karen MacGregor 06 April 2023 Social scientists are key...