Domingo 29 de junio de 2014 ¿Trans-reforma? No hay forma de ocultarlo: la reforma educacional se ha complicado. En realidad, todo el proyecto megarreformista del gobierno se ha visto enredado y desordenado, algo que no parecía posible a comienzos de...
“El gobierno lleva una agenda desordenada de reformas”
Entrevista publicada hoy 29 de junio de 2014 en el diario El Mercurio de Antofagasta aquí
Diagnóstico, rumbo y horizonte
Domingo 29 de junio de 2014 Diagnóstico, rumbo y horizonte "Es fundamental que el Gobierno y la política pública no equivoquen el diagnóstico, como parece estar ocurriendo: el desafío del sistema educativo chileno es ofrecer una "escuela justa..." El desafío de...
Nuevas ideas gubernamentales para la agenda educacional
Ministro de Educación habla por primera vez de las medidas que tomará al interior de la sala de clases: Propone red pública de colegios abierta a los particulares subvencionados, con nuevo financiamiento y Estatuto Docente "Puede estar también integrada por colegios...
Una ley que no es ley: ¿un proyecto para la educación pública o un proyecto para los sostenedores
UNA LEY QUE NO ES LEY: ¿UN PROYECTO PARA LA EDUCACIÓN PÚBLICA O UN PROYECTO PARA LOS SOSTENEDORES? OPECH-FACSO-UNIVERSIDAD DE CHILE Los anuncios en educación formulados por el gobierno han copado la agenda legislativa, teniendo amplia cobertura en los medios masivos...
CEFECH: Observaciones, críticas y propuestas a la Reforma Educacional de la Nueva Mayoría
La comisión de estudios del Centro de Estudios FECH ( Cefech) analizó El proyecto de Ley que regula la admisión de las y los estudiantes , elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciban aportes del Estado que...
Congreso FIDE: Beyer y Brunner cuestionan el diagnóstico sobre el cual se diseñó la reforma educacional
Ex ministros presentaron sendos análisis en Congreso Nacional de FIDE: Beyer y Brunner cuestionan el diagnóstico sobre el cual se diseñó la reforma educacional Ambos creen que ha habido una excesiva crítica al sistema subvencionado y que la solución a la calidad pasa...
¿Reformas al margen, o cambios de fondo?
Columna del día Domingo 08 de junio de 2014 ¿Reformas al margen, o cambios de fondo? José Joaquín Brunner:"El desenfocado debate educacional no aborda el mayor problema del sistema: escuelas con bajos resultados de aprendizaje, especialmente entre...
Opiniones sobre la reforma educacional
Daniela y el lucro por Gregory Elacqua, Director, Instituto de Políticas Públicas, Facultad de Economía y Empresa, UDP La Tercera - 01/06/2014 - 04:00 COMO PARTE de un estudio sobre cómo las familias eligen colegios en Chile, entrevistamos a Daniela. Ella tiene 32...
Nuevo número de International Higher Education
Open Journal Systems We are in the process of importing the 20 years of IHE archives to the OJS system. Until the process is complete, you can find all our previous issues on CIHE's website: http://www.bc.edu/content/bc/research/cihe/ihe.html Journal Content Search By...
Universidades latinoamericanas pierden posiciones en ranking QS
Latin American universities lose more ground in rankings 07 June 2024 Latin America’s higher education system...
“Acampes” en universidades británicas: diversidad de respuestas
Legal action over Gaza encampments on UK campuses Queen Mary and Birmingham go down legal route, as Swansea students...
Vol. 36 Núm. 2 (2024) – Más allá de lo humano: exploraciones posthumanistas en
RevistaTeoría de la Educación ¿Transhumanismo “contra” educación? José Luis Gaviria La pedagogía ante el desafío...
U de Harvard : por qué y cuándo emitir pronunciamientos oficiales
Harvard Should Say Less. Maybe All Schools Should By Noah Feldman and Alison Simmons, May 28, 2024 Dr. Feldman is a...