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OCDE

Universidades británicas: rescate o fracaso?

Camilla Cavendish, Financial Times, April 3, 2019 Are universities too big to fail? As Covid-19 sweeps the globe, some UK universities, highly dependent on foreign students and summer courses for income, are looking into the abyss. Allowing a university to go bust...

Castells ministro de universidades en España

NUEVO GOBIERNO Castells, contrario a la separación de los ministerios de Ciencia y Universidades El nuevo ministro de Universidades asume el cargo: “Es lo que hay” El nuevo ministro de Universidades, Manuel Castells junto al ministro de Ciencia, Pedro Duque , el nuevo...

Estonia y Polonia: buen desempeño PISA

Polonia y Estonia arrasan en el informe PISA. ¿Pero cuál es su verdadero truco? Polonia gasta un tercio menos que España por estudiante y los polacos están en el 'top ten' mundial. Sin embargo, tras la nueva reforma educativa, esto podría cambiar MIGUEL Á. GAYO...

PISA en America Latina

Pruebas PISA: qué dice de la educación en América Latina los malos resultados obtenidos por los países de la región Fernanda Paúl, BBC Mundo 6 diciembre 2019 La directora de la OCDE, Gabriela Ramos, dijo que los resultados son "extremadamente preocupantes" pues sin...

Reforma educación superior en Polonia

Polish Higher Education Reforms December 9th, 2019 - Alex Usher I was briefly in Warsaw last week talking about university rankings and how to improve overall institutional performance. Poland is one of the most interesting higher education systems in the world right...

OCDE Panorama de la Educación 2019

By Marie-Hélène Doumet Senior Analyst, OECD Directorate for Education and Skills Education at a Glance report provides a comprehensive overview of education systems in OECD member and partner countries, including detailed indicators across all levels of education –...

Para una mejora de la gratuidad

Para una mejora de la gratuidad “…se deben cautelar las finanzas públicas y no generar un espacio que permita una duración indefinida de carreras. Pero esa cautela no debe impedir pensar imparcialmente una solución racional a este problema…”. CARLOS SAAVEDRA RUBILAR...

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