Newsletter Outubro de 2020 Os artigos da nova edição da revista DADOS (vol.63, n.3, 2020) já foram disponibilizados na plataforma SciELO. A partir desta edição, DADOS apresenta importantes novidades editoriais, como a abertura para manuscritos preprints, a indexação...
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Latinoamérica
Financiamiento de la educación post-pandemia: perspectiva global
What Do Past Shocks Tell Us About the Choices We’ll Face After the Pandemic? A Series on Education Finance Post-COVID OCTOBER 13, 2020 Shelby Carvalho and Susannah Hares Follow While much of the education sector’s attention is focused on the effects of COVID-19 school...
Radiografía del Rechazo y el Apruebo: entre miedos y bloqueos
Publicado el 7 octubre, 2020 José Joaquín Brunner: Radiografía del Rechazo y el Apruebo: entre miedos y bloqueos Quienes más ganan con el temor inducido desde un lado o con el bloqueo impuesto desde el otro, son quienes movilizan la violencia en las calles y los...
Revista Iberoamericana de Educación Superior: Universidad y protesta social: una reflexión desde Chile
El 1 de octubre de 2020 se publicó en línea el número 32, volumen XI de la Revista Iberoamericana de Educación Superior, que lleva un artículo de Brunner, Ganga, Labraña: Universidad y protesta social: una reflexión desde Chile ...
Fiestas Patrias: estado de la nación
Publicado el 16 septiembre, 2020 José Joaquín Brunner: En Chile se agotó un ciclo de comunidad imaginada que duró varias décadas a partir de 1990, construido sobre la expectativa de una pacificación de la vida, una recuperación de la democracia, un crecimiento...
Llamado a publicar: Educación y pandemia.
Educación y pandemia. Efectos y opciones de políticas en Iberoamérica 2020-09-15 Hasta el día 30 de marzo 2021 está abierta la convocatoria para el envío de colaboraciones con destino al monográfico volumen 86 de la Revista Iberoamericana de Educación, que tendrá...
Revista Ciencia y Educación, 2020.
Presentamos a la comunidad nacional e internacional el tercer número de nuestra revista Ciencia y Educación, 2020. DOI: https://doi.org/10.22206/cyed.2020.v4i3 EDITORIAL Editorial Berenice Pacheco-Salazar 3-4 | publicado: 2020-09-11 ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN Gestión...
Innovaciones académica en tiempos difíciles
XX Encuentro de Formación Docente destacó la innovación en la educación lasallista Conferencia dictada por JJ Brunner, "Innovaciones académica en tiempos difíciles": You Tuve - ver/escuchar aquí Comunicado Universidad de La Salle Para crear conciencia en los...
Invitación a Webinar sobre evaluación formativa
La Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO, y Carlos Henríquez C., Coordinador General del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación LLECE, junto a UNICEF - LACRO, tienen el agrado de invitar a usted,...
CEPAL y la UNESCO analizan los desafíos para la educación de la pandemia en América Latina
La CEPAL y la UNESCO publican documento que analiza los desafíos para la educación que ha traído la pandemia en América Latina y el Caribe English version Ambos organismos de las Naciones Unidas lanzan informe que visibiliza las consecuencias y medidas tomadas por los...
DESTACADOS DE PORTADA
Académicos en plataformas
Uber Academicus Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El Universal) No hay patrón. Se esfumó el empleador. Con...
Entrevista sobre coyuntura política y de la educación
Conversación en Programa Descabelladas de UCH TV: Aquí, 1 de abril de 2026 El desplome del Gobierno en las encuestas...
UNESCO anuncia “Hoja de ruta global para 2030” de la educación superior
Brendan O'Malley y Rebecca Warden, 25 de mayo de 2022 (Traducción automática de Google) Tras 120 sesiones de mesa...
Informe de la UNESCO sitúa la educación superior en el centro de la transformación global
Un nuevo informe de la UNESCO ha sido descrito como un nuevo “contrato social” para la educación superior que reafirma...