Brunner, J.J., Labraña, J., Rodríguez-Ponce, E., & Ganga, F. (2021). Variedades de capitalismo académico: Un marco conceptual de análisis.Resumen El presente artículo propone un marco conceptual para el análisis de las variedades de capitalismo académico. La tesis...
Educación superior 2050: Innovaciones disruptivas y adaptaciones incrementales (Nota conceptual para UNESCO / IESALC)
Educación superior 2050: Innovaciones disruptivas y adaptaciones incrementales (Nota conceptual para IESALC - UNESCO, Futures of Higher Education, 2021) Profesor Jose Joaquin Brunner Centro de Políticas Comparadas de Educación, Cátedra UNESCO de Sistemas y...
Llamado de la Coalición sobre Covid-19
Llamado de la Coalición sobre Covid-19 - "Es urgente recuperar el aprendizaje y bienestar de los estudiantes" Mar 10 | Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente For English, click here.El 2020 marcó la historia del sector educativo en América Latina y el...
IESALC: Experiencia de egresados en el extranjero
CAMPAÑA DE LA UNESCO IESALC CONVOCA A UNIVERSITARIOS Y EGRESADOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A COMPARTIR SU EXPERIENCIA ACADÉMICA EN EL EXTRANJERO 8 FEBRERO, 2021 Los estudiantes, docentes, responsables de internacionalización, e investigadores interesados en...
¿A qué apuestan el PS y su candidata?
Publicado el 3 febrero, 2021 José Joaquín Brunner: ¿A qué apuestan el PS y su candidata? Llama la atención que la candidata socialista haya elegido, para poner en el frontis de su campaña, un enunciado que busca separarla de una parte sustancial del pasado de su...
Alteridad, Revista de Educación (Vol. 16 N. 1): El Aprendizaje-Servicio
Sección Monográfica (Monographic Section) "El Aprendizaje-Servicio como estrategia de cooperación y formación socio educativa" “Service learning as a socio-educative strategy of cooperation and learning” El mapa de los valores del aprendizaje-servicio The service...
Gonzalo Rivas: Innovación y desarrollo productivo en la era del COVID-19: Lecciones de 2020; desafíos de 2021
Innovación y desarrollo productivo en la era del COVID-19: Lecciones de 2020; desafíos de 2021 January 14, 2021 by Gonzalo Rivas ¡Terminó el 2020! Antes de dejarlo atrás, ¿cuáles lecciones deberíamos llevarnos de lo vivido? ¿Qué desafíos nos esperan en este nuevo año...
Revista Perfiles Educativos, enero-marzo 2021
Vol. 43 Núm. 171: Enero-Marzo DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2021.171 PDF Editorial Claves La desigualdad de oportunidades educativas en México (1958-2010)Desplazamiento y reconfiguración Emilio Blanco PDF Escuela y diversidad cultural en la educación...
Convocatoria a publicar en Revista Educación Superior y Sociedad ESS
Abierta convocatoria para el volumen 33 de la revista Educación Superior y Sociedad - ESS La revista Educación Superior y Sociedad (ESS), publicación periódica editada por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el...
Revista Alteridad: Vol. 16 Núm. 1 (2021): Aprendizaje-servicio
DOI: 10.17163/alt.v16n1 Publicado: 2020-12-27 NÚMERO COMPLETO Download full issue PDF PDF EDITORIAL Editorial Fernando González Alonso,Azucena Ochoa Cervantes,José Luis Guzón Nestar,Jaime Padilla-Verdugo Abstract 0 | PDF Downloads 1 PDF Page 7-10 SECCIÓN...
Intríngulis de una política pública
Intríngulis de una política pública Resulta inexplicable que el gobierno haya esperado prácticamente hasta el último...
Vol. 96 Núm. 1 (2024): El paisaje lingüístico y su impacto en contextos educativos
Este monográfico se centra en el paisaje lingüístico en el ámbito educativo. Se concibe el paisaje lingüístico como el...