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Investigación educacional

Carlos Peña: ¿No más filosofía?

Tribuna Jueves 25 de agosto de 2016 ¿No más filosofía? Carlos Peña: "No es, pues, la suerte de la filosofía y de sus cultores la que se juega en una decisión como la de suprimir la enseñanza de la filosofía del currículum escolar; es la fisonomía de la cultura pública...

En defensa de la universidad pública y su historia

En defensa de la universidad pública y su historia Universidades públicas y el carácter público de las universidades, una discusión que ha estado ausente en forma seria del debate sobre educación superior.   José Joaquín Brunner , El Mercurio, 24 de julio 2016 Una...

Moocs can transform education – but not yet

Moocs can transform education – but not yet Whether or not Moocs live up to the hype, technology’s impact on universities is real and growing, Stanford University’s John Hennessy tells Ellie Bothwell July 21, 2016 By Ellie Bothwell Twitter: @elliebothwell By Chris...

Educación pública: las escuelas que necesitamos

Educación pública: las escuelas que necesitamos por FIORELLA SQUADRITTO Y PAMELA MELÉNDEZ, GRUPO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE ENSEÑA CHILE 20 julio 2016 Señor Director: El proyecto de ley que crea un nuevo sistema para la Educación Pública nos llena de optimismo, siendo...

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