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Investigación educacional

Evaluación de aprendizajes en educación superior

1 Sep, 2019 |

Destacadas  El IESALC presenta las conclusiones de su informe sobre tendencias internacionales en la evaluación de los aprendizajes en educación superior 16 agosto, 2019 calidad, Educación Superior, Francesc Pedró, UNESCO Los días 15 y 16 de agosto de 2019 se llevó a...

Academia ultra rápida, profesores lentos

31 Ago, 2019 |

The ‘slow professor’ could bring back creativity to our universities August 25, 2019 7.31am EDT Author Julien Lefort-Favreau Assistant Professor, French Studies, Queen's University, Ontario Disclosure statement Julien Lefort-Favreau has received funding from the...

Enseñando a la Generación Z

30 Ago, 2019 |

Teaching Generation Z: a biting blizzard or a breath of fresh air The current generation of students often come under fire for supposedly being excessively brittle and demanding. But does the reality bear that out, and what are the teaching techniques to which they...

Revista Calidad en la Educación, n. 50

27 Ago, 2019 |

Calidad en la Educación celebra su 25° aniversario El Consejo Nacional de Educación (CNED) presenta el número 50 de Calidad en la Educación, revista que se imprimió por primera vez en 1993, fruto del esfuerzo y dedicación de una gran cantidad de personas. Hoy, en la...

Admisión escolar: un curioso debate

25 Ago, 2019 |

Columnistas Domingo 25 de agosto de 2019 Admisión escolar: un curioso debate La adopción del SAE ha originado una interesante inversión de posiciones en el campo discursivo de las políticas educacionales. José Joaquín Brunner El nuevo Sistema de Admisión Escolar (SAE)...

Instituto Nacional: ¿qué más se debe hacer?

21 Ago, 2019 |

Publicado el 21 de agosto, 2019 José Joaquín Brunner: Instituto Nacional: ¿qué más se debe hacer? Sin perjuicio de poner en marcha a la brevedad iniciativas que nos permitan llenar el vacío de información y análisis existente, se debe actuar decisivamente para...

Admisión universidades EEUU: tendencias recientes

20 Ago, 2019 |

Is time up on standardized tests for college admissions? More institutions aren't requiring applicants to submit ACT and SAT scores, but their reasons for doing so and how they are assessing students instead vary. By Wayne D'Orio Published Aug. 13, 2019 The University...

EEUU: Escandalosa deserción

5 Ago, 2019 |

The College Dropout Scandal Forty percent of students don’t graduate. No one is held accountable. No one is fired. That must change.  July 26, 2019 By DAVID KIRP Higher education is billed as the ticket into America’s middle class. That’s true for students who...

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