TIMSS > Los dispares resultados para Chile en prueba internacional de Matemática y Ciencias Los dispares resultados para Chile en prueba internacional de Matemática y Ciencias El estudio monitoreó los aprendizajes en Matemática y Ciencias en estudiantes de 4° y 8°...
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Investigación educacional
Confianza en la educación superior
CIPER ACADÉMICO / OPINIÓN Cómo construir confianza en un sistema de educación superior todavía golpeado por los desastres del 2000 10.12.2020 Por Julio Labraña, Tomás Koch Ewertz y César Maríñez TEMAS: Chile, CNA, Cuarentena, Educación, Educación Superior, Mineduc,...
Convocatoria: “La identidad profesional del profesorado en el contexto de la reforma educativa neoliberal”
Convocatoria monográfico: "La identidad profesional del profesorado en el contexto de la reforma educativa neoliberal" 2020-06-04 Desde el 01/09/20 hasta el 15/01/21 Fecha de publicación: julio de 2021 Descargue aquí la convocatoria Revista Educación, Política y...
Libro OEI: La Educación del Mañana: ¿inercia o transformación?
LIBROS La OEI presenta La Educación del Mañana: ¿inercia o transformación? Sábado 05 de diciembre de 2020, 17:26h La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ha presentado este sábado, desde Madrid y Santo Domingo, La...
Núm. 9-10 (2020): Revista de Educación del Sur Global
Núm. 9-10 (2020): Revista de Educación del Sur Global Enero-diciembre, 2020 La educación superior en contextos de emergencia Publicado: 2020-11-23 Editorial Discusiones y desafíos de la educación superior en contextos de emergencia 15-22 PDF ePub Artículos...
Vol. 13 Núm. 2 (2020): Páginas de Educación
Compartimos con ustedes la publicación de la edición 13(2) de la revista Páginas de Educación. Ingresar aquí Vol. 13 Núm. 2 (2020): Páginas de Educación DOI: https://doi.org/10.22235/pe.v13i2 Publicado: 2020-11-04 Contenidos: Datos abiertos y educación: formación de...
Brecha de aprendizaje y desigualdad educativa
Are test score gaps growing? A simple question remains a research mystery By Matt Barnum Nov 19, 2020, 4:18pm EST Some of the country’s leading education experts recently gathered virtually to discuss a simple but weighty question: Are the gaps in test scores between...
10% de los empleados públicos ejerce cargos altamente calificados sin tener educación superior
10% de los empleados públicos ejerce cargos altamente calificados sin tener educación superior Miriam Leiva “Un elemento esencial para el uso adecuado de los recursos públicos es que en los cargos de más responsabilidad estén las personas más idóneas. Las...
Criterios propuestos por la CNA
Cartas Lunes 16 de noviembre de 2020 Criterios propuestos por la CNA Señor Director: Que dos de cada tres universidades se hallen amenazadas de cierre, en caso de aplicarse los criterios y estándares propuestos por la CNA, confirma que estamos frente a un desastre...
Autonomía de colegios públicos: evidencia positiva de la investigación
Tuesday, October 27, 2020 Publication Announcement Is It Time to Rethink “Innovation Schools”? KEY TAKEAWAY: Policy brief explores how autonomy-based reforms might more effectively address systemic inequity in schools. NEPC Publication -> NEPC Resources on School...
DESTACADOS DE PORTADA
Nota sobre a feminização do ensino superior brasileiro
Nota sobre a feminização do ensino superior brasileiro By Simon Schwartzman on Mar 04, 2025 10:31 am No Brasil,...
EEUU: Educación superior bajo estrés financiero
Dos tercios de las universidades / colleges muestran al menos un signo de estrés financiero. La Reseña |...
Una derecha implacable
Una derecha implacable "Están en ascenso los liderazgos autoritarios, los “hombres fuertes”, la rudeza, la imposición"...
México: Educación media superior: ¿Acceder a qué?
Educación media superior: ¿Acceder a qué? Por: Manuel Gil Antón (Colaboración para El Universal), 2 de marzo de 2025...