Hacemos llegar una invitación que remite Martin Goy sobre ECER (European Conference on Educational Research). Nos informa que la IEA abre una convocatoria para presentar documentos de trabajo sobre el estudio PIRLS para la Conferencia ECER 2014 que tendrá lugar en...
Cómo evaluar resultados de aprendizaje en la educación superior
How Best to Assess? Inside Higher ED, November 18, 2013 By Serena Golden ST. LOUIS – As the Obama administration pushes ahead on a controversial plan to create a new federal system for rating colleges – with a focus on affordability, access and outcomes – the subject...
Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación
REVISTA LATINOAMERICANA DE POLÍTICA y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÒN (RELAPAE) www.relapae.com.ar Estimada/o Colega: Nos es muy grato anunciar el lanzamiento de la Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, editada por el Núcleo...
Colaboración en el aula: relación con el aprendizaje y socialización
CEPPE, Notas para la Educación Nº 15, noviembre de 2013 La mayoría de los campos profesionales y de gestión del conocimiento requieren hoy altos niveles de colaboración con otros, y los estudiantes necesitan prepararse para ello. La evidencia señala que la práctica...
Llamado a presentar trabajos y participar en panel sobre los Desafíos de la Universidad en América Latina
Call for Papers All proposals must be made to specific panels via the 'Propose a paper' link found beneath the panel abstract on that panel's webpage. All accepted panels are listed here: Panels. Proposals should consist of: a paper title authors/co-authors a short...
Sobre el más reciente libro de Derek Bok
Change in higher education blog de Daniel Little, October 26, 2013 Thera are a couple of former university presidents whose opinions seem particularly insightful on the subject of the strengths and weaknesses of universities today. One is Michael McPherson, formerly...
Formación Docente y Lectura Crítica
Presentación usada para conferencia en el Simposio que se describe más abajo. Bajar aquí <pdf> X Foro Pedagógico “Formación Docente y Lectura Crítica” Objetivo General: Propiciar un espacio de análisis y discusión sobre la relación entre educación y formación...
Foro en la Universidad de La Salle, Bogotá
X Foro Pedagógico “Formación Docente y Lectura Crítica” Objetivo General: Propiciar un espacio de análisis y discusión sobre la relación entre educación y formación docente para repensar el papel de las instituciones formativas, las políticas educativas, y las...
Informe financiero de la educación superior 2012
Ver el documento del Mineduc aquí <pdf>
Radicalism, Education and Political Practice – Revista Power and Education 5(3)
Just published at www.wwwords.co.uk/power/content/pdfs/5/issue5_3.asp POWER AND EDUCATION Volume 5 Number 3 2013 ISSN 1757-7438 Heather Piper. Editorial OPEN ACCESS GENERAL ARTICLES Heather Piper, James R. Duggan & Stephen Rogers. Managerial Discourse, Child...
El régimen de Ortega congela los fondos de la principal universidad privada de Nicaragua
El régimen de Ortega congela los fondos de la principal universidad privada de Nicaragua Se trata de una represalia...
Simon Schwartzman: Enseñanza media en Brasil,
Meia Volta, Volver! By Simon on Aug 11, 2023 07:05 am (publicado em O Estado de São Paulo, 11 de agosto de 2023) O...
CPU-e, Revista de Investigación Educativa, México
Ya se encuentra en línea el nuevo número de la CPU-e, Revista de Investigación Educativa. En la imagen adjunta les...
Chile a 50 años del golpe: una perspectiva desde la FLACSO
"Chile a 50 años del golpe: una perspectiva desde la FLACSO" | José Joaquín Brunner Ried FLACSO Chile Entrevista...