Filosofías institucionales de la educación "La propia Constitución introduce una dualidad de principios o paradigmas educacionales donde deben convivir Platón y Hegel; las tradiciones administrativas del Estado napoleónico y la libre asociación de una sociedad civil...
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Instituciones
Educacion del futuro: reportaje La Tercera
¿Cómo será la educación del futuro? TV escolar, tutorías y un modelo finlandés Roberto Gálvez, 30 de julio de 2022 El mundo avanza y Chile no se queda atrás. La tecnología ha empujado la aparición de nuevas herramientas y formas de hacer las cosas, entre ellas, la...
Entrevista sobre coyuntura nacional
José Joaquín Brunner entrevista radial sobre Gabriel Boric: ”Él se ha puesto en una posición donde cualquier cambio tiene costos altísimos” Radio Infinita, ESCUCHAR AQUÍ Jul 26 2022 José Joaquín Brunner, exministro de Estado y académico de la UDP, conversó...
Un promisorio proyecto de estudios sobre la democracia
University launches major research initiative on democracy Jan Petter Myklebust 21 July 2022 The University of Oslo has established a new interdisciplinary initiative on democracy that aims to be an “active and relevant contributor” to the fulfilment of...
Debatir con Buena Educación
Columna de Matías Reeves: Debatir con Buena Educación CNN, 20 de julio de 2022 El presidente del Directorio de Educación 2020 analizó la discusión de cara al plebiscito constitucional, explicando que "no hay porqué minimizar la opinión distinta. Sin embargo, todos...
Entrevista con Magdalena Vergara en Radio Agricultura
Entrevista El dia 11 de julio de 2022 sobre temas de política y cultura en el actual momento de Chile, Programa DONDE LAS PAPAS QUEMAN LUNES 11 Escuchar también y directamente: aquí
Violencia escolar: desorden en la sociedad
Violencia escolar: desorden en la sociedad "El profesor, cuando ya no es autoridad y renuncia a ejercer su rol magisterial, no puede cumplir su función de educación moral. ¿Cómo se restituye un orden (simbólico, moral, formativo) en estas condiciones?". José Joaquín...
Opinión: Texto final de la Convención no fue escrito ni pensado para generar una amplia mayoría
José Joaquín Brunner y texto final de la Convención: “No fue escrito ni pensado para generar una amplia mayoría” Marcelo Soto, Ex Ante, 5 de julio de 2022 El ex ministro y académico de la UDP, José Joaquín Brunner, dice que el texto propuesto por la Convención, “a...
Una visión sobre participación en los sistemas educativos
Cómo hacer más efectiva la participación en los sistemas educativos 29.06.2022 Por Francisca Álvarez-Figueroa y Daniel A. Díaz Vera Francisca Álvarez-Figueroa Psicóloga PUCV, magíster U. de Liverpool. Es Investigadora doctoral en el Global Development Institute de la...
Acoso escolar y riesgos de Internet: diagnóstico, prevención e intervención
Núm. 397 (2022): Número 397. Julio-Septiembre 2022. Número Monográfico. Publicado: 2022-06-29 Número completo Número completo 397 Full issue 397 (English) 397 MONOGRÁFICO Presentación: Acoso escolar y riesgos de Internet: diagnóstico, prevención e intervención...
DESTACADOS DE PORTADA
Financiamiento de universidades estatales: voces
Presidente Consorcio de Universidades del Estado y “crisis financiera” universitaria: “La forma de financiamiento ha...
Del CAE al FES: una cuestión de incentivos
Del CAE al FES: una cuestión de incentivos Por : François Meunier, Economista, Profesor de finanzas (ENSAE – Paris), 2...
Descoordinación de Políticas
Descoordinación de Políticas José Joaquín Brunner, 8 de diciembre de 2024 Coordinar políticas en el sector de la...
Instituto Nacional y el estado del debate en la Red
Alumnos del Instituto Nacional han perdido un mes y medio de clases este año por suspensiones Dirección de Educación...