How to transform higher-education institutions for the long term March 9, 2021 | Article By Hamilton Boggs, Rachel Boroditsky, Charag Krishnan, and Jimmy Sarakatsannis As financial pressures on higher-education institutions compound, a transformation approach focused...
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GLOBAL HIGHER EDUCATION’S POST-COVID FUTURE (4) – THE RETURN OF POLITICS SEPTEMBER 30, 2021 | ALEX USHER HESA recognizes the importance of the National Day for Truth and Reconciliation and the ongoing need to commit to actions that promote and enable real...
La educación: ¿Todo o nada?
Domingo 29 de agosto de 2021 La educación: ¿Todo o nada? "No está al alcance de la educación instituir sociedades perfectas, bondadosas y solidarias. Ni siquiera puede compensar por sí sola —mucho menos, erradicar— las desigualdades de origen sociofamiliar". José...
‘Paraguazo por la Educación’: Dirigentes estudiantiles conmemoran la marcha de 2011
Radio Infinita, Ago 24 2021 ‘Paraguazo por la Educación’: Dirigentes estudiantiles conmemoran la marcha de 2011 Durante este día martes, dirigentes estudiantiles (actuales y pasados) conmemoraron la histórica marcha de los paraguas del 2011. El ‘Paraguazo por la...
Columbus: Programa para Directivos Universitarios
Programa para Directivos Universitarios: Trazando Rutas de Acción para la “Nueva Normalidad” en la Educación Superior 14 de octubre - 3 de diciembre, 2021 Este programa proporcionará las competencias profesionales para que los líderes institucionales, sin dejar de dar...
Rector Zolezzi: “La educación debe estar en el centro del debate”
La educación debe estar en el centro del debate Por: Juan Manuel Zolezzi Juan Manuel Zolezzi Ultimos publicados: La educación debe estar en el centro del debate Nuevo marco de convivencia para el país y la Universidad de Santiago de Chile Usach Constituyente: El rol...
¿Humanidades versus STEM?
Nicholas Dirks: the ‘two cultures’ must finally be reconciled Resistance to the knowledge generated by science will only be overcome with the help of the humanities. But what can universities do to bridge C. P. Snow’s famous divide between these fields, which endures...
Gran Bretaña: sobre el valor de la educación superior a distancia o semipresencial
Universities ‘must win value argument’ as lectures stay online As THE survey reveals teaching plans for autumn term, MP warns negative perceptions of digital tuition could figure in fees debate August 5, 2021, Anna McKie Universities have been urged to make a stronger...
Número 54 revista “Calidad en la Educación”
Número 54 revista "Calidad en la Educación" La edición N°54 de "Calidad en la Educación" es el tercer número de la revista publicado desde el comienzo de la pandemia del COVID-19. En todos los impactos significativos en la historia de la vida humana, hay una parte que...
Ciudades del mundo donde estudiar
London remains best city in the world to study in new rankings Great institutions and openness help city retain top spot ahead of rivals such as Tokyo and Munich Richard Adams Education editor Wed 28 Jul 2021 17.21 BST London remains the best city in the world to be a...
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Europa: universidades necesitan repensar cómo hacen las cosas
Para sobrevivir, las universidades necesitan repensar cómo hacen las cosas Morten Brekke 28 de febrero de 2025...
El esfuerzo como ideal educativo
El esfuerzo como ideal educativo 2 de marzo de 2025 Con el arribo de la sociedad del rendimiento—donde todo se...
Reflexionar sobre la libertad académica
Llaman a reflexionar sobre la libertad académica como un derecho fundamental en las universidades Es el tema del nuevo...
Reconsideremos la presión para producir graduados listos para el trabajo
Reconsideremos la presión para producir graduados listos para el trabajo (Traducción automática) Fátima Suleman, Pedro...