The University in Ruins The “innovations” that promise to save higher ed are a farce. By Johann N. Neem MARCH 21, 2022 Universities might be facing a moment similar to what befell early modern English monasteries under Henry VIII. For generations, Ronald G. Musto...
TÉRMINO BUSCADO POR ETIQUETAS:
Historia
Y usted, ¿por quién votará?
Columnistas Viernes 17 de diciembre de 2021 Y usted, ¿por quién votará? Votaré en consonancia con mi propia biografía. José Joaquín Brunner Suele decirse que la decisión del voto está condicionada por la socialización familiar y de clase, la educación y las redes...
JJ Brunner: Sobre utopía educacionales en el pensamiento de occidente
José Joaquín Brunner, Utopías Educacionales. En revista SOCIETAS - ACADEMIA CHILENA DE CIENCIAS SOCIALES, POLÍTICAS Y MORALES - pp. 99-112 Bajar número completo aquí
Martha Nussbaum: “La ira no resuelve ningún problema real”
Martha Nussbaum, figura clave de la filosofía: “La ira no resuelve ningún problema real” Paula Escobar, 03 de abril de 2021 La influyente filósofa estadounidense, figura fundamental de las humanidades contemporáneas, apunta a que la mayor parte de la ira es...
Carmen García Guadilla presenta su libro “El silencio de los abedules”
Carmen García Guadilla presenta su libro ¨El silencio de los abedules¨ Carmen García Guadilla, nos habla sobre su interesante y hermosa novela "El silencio de los abedules" publicada en Madrid por @kalathosediciones. Una novela histórica en la cual entre muchas otras...
Llamado a publicar: Encounters in Theory and History of Education / Encuentros en Teoría e Historia de la Educación
About Current Archives Announcements Register Login Encounters in Theory and History of Education / Encuentros en Teoría e Historia de la Educación / Rencontres en Théorie et Histoire de l'Éducation is an interdisciplinary, multi-lingual journal that serves as a...
History of Education, International Relations and Transnational Perspectives: State of the Art
Current Issue Vol 21 (2020): International Organizations, Global Circulation of Ideas and Educational Modernization Published: 2020-11-20 Full Issue PDF Front Matter Front Matter Rosa Bruno-Jofré i–xi PDF Introduction Introduction to the Special Issue: History of...
Inglaterra: La polémica curricular en torno al capitalismo
Schools in England told not to use anti-capitalist material in teaching DfE categorises idea as ‘extreme political stance’ equating to endorsing illegal activity Mattha Busby Sun 27 Sep 2020 12.44 BST The government has ordered schools in England not to use resources...
100 años de Ley de Instrucción Primaria Obligatoria
Facultad de Educación conmemora aniversario y lanza libro sobre 100 años de Ley de Instrucción Primaria Obligatoria En la actividad se lanzó el libro “A 100 años de la promulgación de la Ley Instrucción Primaria Obligatoria: La educación chilena en el pasado, presente...
¿Que leo en estos días? El Mercurio de Valparaíso
DESTACADOS DE PORTADA
La guerra por la sociología en Estados Unidos
¿Deberían los académicos ser activistas? Un campo tradicionalmente de tendencia izquierdista está dividido. ...
¿Quién tiene derecho a juzgar las humanidades?
Los autores de un reciente informe crítico no están cualificados para el puesto. Por Jonathan Kramnick, 22 de...
Brasil: El objetivo de destinar el 10% del PIB a la educación: ¿un símbolo o una planificación estratégica?
Por Robert Verhine el 30 de junio de 2026 12:47 pm (Tomado del Blog de Simón Schwartzman) (Traducción automática de...
Estados Unidos en sus 250 años: luces y sombras de una nación imperial
Columna de opinión por Marcelo Arnold-Cathalifaud, profesor de la U. de Chile , 02-07-2026 Los 250 años de Estados...