Microcredenciales: más allá de un catálogo formativo Cuando hablamos de aprendizaje a lo largo de la vida ―y formo parte de una institución, la UOC, que hace 30 años que se dedica a promoverlo―, el centro de atención debe ser la persona y no el producto formativ...
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Habilidades
Vol. 36 Núm. 2 (2024) – Más allá de lo humano: exploraciones posthumanistas en
RevistaTeoría de la Educación ¿Transhumanismo “contra” educación? José Luis Gaviria La pedagogía ante el desafío digital: nuevas materialidades Alberto Sánchez-Rojo, Tania Alonso-Sainz, Judith Martín-Lucas Ecología de encuentros: la lógica del compostaje como...
Revista Páginas de Educación: Vol. 17 Núm. 1 (2024)
Vol. 17 Núm. 1 (2024): Páginas de Educación Páginas de Educación adoptó la práctica de publicación continua de contenidos. Aquí aparecen los artículos aceptados para integrar la edición 17(1), correspondiente a enero-junio de 2024. Esta edición presenta el dossier...
Marcelo Rebossi: Argentina y la educación superior
Abandono escolar, el factor Neustadt y la revancha educativa "Estoy dentro del 86% que no terminó en tiempo y forma”, dice -un poco en broma y un tanto más con tristeza- Marcelo Rabossi, cuando se le pide que cuente cómo fue que se convirtió en un referente en...
EEUU: Estimaciones del valor de la educación superior, ¿vale la pena?
Pew Research: Is college worth it? Yes, with caveats Nathan M Greenfield 31 May 2024 Almost one third of Americans do not believe that a college education is worth the cost and 47% believe it is worth it only if they don’t have to take out loans, says a new study by...
Clase trabajadora, clases medias y liquidez laboral
Por qué cada vez menos gente se siente clase trabajadora Solo un 10,3% de la población se considera clase trabajadora en España, mientras un 58,6% se autopercibe como clase media. ¿Por qué cada vez menos gente siente que pertenece a un grupo social desfavorecido?...
Transformación de la educación superior: innovación docente y buenas prácticas
Vol. 95 Núm. 1 (2024): Transformación de la educación superior: innovación docente y buenas prácticas La innovación docente en la educación superior hace referencia a la actualización de la metodología para la enseñanza y el aprendizaje. Con ella se busca introducir...
Fatídico uno por ciento
Fatídico uno por ciento "Ambas partes recurren al programa como a un fetiche, del que una abomina y la otra venera". José Joaquín Brunner, Viernes 17 de mayo de 2024 Uno de los mayores absurdos a los que lleva la actual polarización de la política y su comunicación...
Matemáticas: universal o (neo)colonial
Does indigenous knowledge have a place in mathematics? Acknowledging Aboriginal intellectual traditions could ‘bring students back’ while improving weather forecasts, says co-creator of new course John Ross, May 13, 2024 Source: iStock Indigenous Australians’ cultural...
Conversación sobre coyuntura políticas
Exministro Brunner y fragmentación política: “Nadie imaginó que íbamos a terminar con más de 20 partidos que hacen imposible cualquier negociación” En entrevista con ‘Lo que faltaba’, el académico y exministro de la Segpres, José Joaquín Brunner, se refirió al...
DESTACADOS DE PORTADA
Los programas de posgrado tienen un problema con la IA que no están nombrando.
El Índice de Habilidades de Graduados de la India de 2025 sitúa la proporción de graduados indios empleables en el...
Más allá de las habilidades: Por qué la narrativa definirá la supervivencia en la era de la IA.
En universidades de todo el mundo, se está produciendo un cambio silencioso pero trascendental. Los estudiantes...
Facultad de Ciencias Sociales UNAB inaugura Año Académico 2026 destacando trayectoria y proyección disciplinaria
La ceremonia incluyó una conferencia magistral del exministro y sociólogo José Joaquín Brunner, instancia que permitió...
Universidades, tal vez deberían probar la docencia
La academia se ha desvinculado de la pedagogía. William Deresiewicz 7 de mayo ∙ Artículo de invitado (Traducción...