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Habilidades
Sobre mediciones de valor agregado
PREAL informa que: En un artículo reciente en el Brown Center Chalkboard de la Brookings Institution, el profesor de la Universidad de Harvard Thomas Kane resume investigaciones nuevas sobre las ventajas de usar métodos de valor agregado (es decir, el crecimiento en...
Estado de la educación superior en España: Propuestas de mejoramiento
Informe de la Comisión de Expertos para la Reforma del Sistema Universitario Español (2013). Propuestas para la Reforma y Mejora de la Calidad y Eficiencia del Sistema Universitario Español. Entregado al Ministro de Educación el 12 de febrero de 2013. Disponible a...
OCDE sobre evaluación docente en Chile y el mundo
Versión electrónica de la publicación sobre evaluación docente en Chile, ver aquí: //www.oecd.org/edu/school/OECD%20Review%20Teacher%20Evaluation%20Chile.pdf Este informe fue hecho en el contexto de un proyecto sobre políticas de evaluación educativa en sistemas...
Valor del pre-kinder: elementos para el debate
Grover J. "Russ" Whitehurst | November 20, 2013 11:00am New Evidence Raises Doubts on Obama’s Preschool for All Last week legislation was introduced in the Senate and House to create federally funded universal pre-k for 4-year-olds. The details of the...
Sentido de ser de la universidad hoy
Presentación realizada con ocasión de la tertulia organizada por la Universidad del Pacífico y sus directivos. Bajar aquí <pdf>
Competencias Digitales para la Enseñanza y el Aprendizaje
Seminario Internacional "Competencias Digitales para la Enseñanza y el Aprendizaje". Este seminario organizado por el Centro de Investigación e Innovación en Educación y TIC (CIIET) y el Departamento de Educación de la Universidad de Santiago de...
Retornos a la literacy: evidencia comparativa
Tazeen Fasih, Harry Anthony Patrinos, Chris Sakellariou Functional Literacy, Heterogeneity and the Returns to Schooling: Multi-Country Evidence Policy Research Working Paper 6697 Bajar el documento aquí <pdf> Abstract Little is known about which of the...
Cómo evaluar resultados de aprendizaje en la educación superior
How Best to Assess? Inside Higher ED, November 18, 2013 By Serena Golden ST. LOUIS – As the Obama administration pushes ahead on a controversial plan to create a new federal system for rating colleges – with a focus on affordability, access and outcomes – the subject...
Sobre el más reciente libro de Derek Bok
Change in higher education blog de Daniel Little, October 26, 2013 Thera are a couple of former university presidents whose opinions seem particularly insightful on the subject of the strengths and weaknesses of universities today. One is Michael McPherson, formerly...
DESTACADOS DE PORTADA
50 años: un trance histórico
50 años: un trance histórico En vez del espectáculo que tiende a la banalización, quizá los 50 años debieron haber...
Webinarios sobre la Universidad del Futuro – Unach 2023
La Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), a través de la Coordinación General de Relaciones Interinstitucionales le...
El Internet que nos en-red-a
Clicks of Desire How the Internet obeys you Tara Isabella Burton, The New Atlantis, Summer 2023 Reality is different...
La economía política de la tecnología en Acemoglu y Johnson
The Political Economy of Technology Aug 25, 2023WILLIAM H. JANEWAY The economic outcomes we experience have never been...