Joanna Dally y Frances Downey imaginan la cultura de la investigación del futuro (2026) traducción automática de Google ¿Cómo será el mundo dentro de una generación? ¿Los robots habrán transformado nuestro mundo laboral? ¿Se moveremos por las ciudades en vehículos...
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La IA generativa no es solo una herramienta para el aprendizaje. Da forma a cómo piensan los estudiantes
Enmarcar esta tecnología como una "herramienta" útil disfraza cuánto guía cada elemento del pensamiento crítico que los académicos buscan cultivar, dice James Garvey James Garvey, 24 de febrero de 2026 (Traducción automática de Google) Puede que no estemos de acuerdo...
El tiempo, ¿la responsabilidad más radical?
James Yoonil Auh 25 de febrero de 2026 La educación superior ha sufrido cismas religiosos, revoluciones industriales, purgas ideológicas y colapso financiero. Ahora se enfrenta a algo diferente. Por primera vez en su historia, la universidad se ve desafiada no solo...
UNESCO y los nuevos marcos de competencias en materia de IA
Los nuevos marcos de competencias en materia de IA de la UNESCO para estudiantes y docentes La Inteligencia Artificial (IA) está transformando rápidamente nuestro mundo y cambiando nuestra forma de vivir, trabajar y aprender. Para ayudar a los sistemas educativos a...
Cuando IA supera la comprensión: la educación superior debe recuperar la autoridad
James Yoonil Auh 10 de febrero de 2026 Las universidades siempre han confiado en metáforas para dar sentido al cambio tecnológico. El reloj disciplinaba el tiempo académico. La fábrica dio forma a la educación masiva. El ordenador replanteó el conocimiento como...
Mineduc: del cambio de paradigma al realismo
José Joaquín Brunner, 22 de febrero de 2026 Con el fin del mandato del presidente Boric acercándose, la evaluación del desempeño del gobierno en el sector educativo debe abarcar tanto los discursos de política sectorial como su impacto en las trayectorias escolares,...
Reconocimiento automático: ¿Es una nueva convención el mejor camino?
El reconocimiento automático se introdujo en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) durante la Conferencia Ministerial de Bucarest de abril de 2012. Debido a negociaciones de última hora, esto se hizo literalmente en las vísperas de la conferencia, por lo que...
S. Marginson: Armonía en la diversidad: el único camino futuro que tiene sentido
Simon Marginson, 4 de febrero de 2026 El eje sobre el que ha girado la política occidental de educación superior desde la década de 1980 ha sido el enfrentamiento histórico entre el capitalismo neoliberal y la socialdemocracia liberal. La tradición socialdemócrata...
El andamiaje sagrado de la educación superior canadiense (también de Chile…)
Alex Usher, 11 de febrero de 2026 Existe un gran número de áreas de políticas en la educación superior que constituyen lo que yo llamaría "andamiaje" (otros podrían usar el término "plomería"). Es decir, los pilares básicos de cómo se lleva a cabo la educación: cómo...
La educación pública en el frente cultural: una batalla tras otra
La escuela y la universidad no son botines ideológicos, sino espacios donde se juegan la vida generaciones enteras ALBANO DE ALONSO PAZ. 10 FEB 2026 - 01:30 CLST Una batalla tras otra, película triunfadora de la última edición de los Globos de Oro, va camino de...
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Conversación en Radio TV13
Exministro José Joaquín Brunner ante violencia escolar: "Transformar la escuela en un aparato de sospecha es un error"...
Ese informe de Yale
Si has estado al tanto de la educación superior en Estados Unidos durante las últimas semanas, sin duda habrás visto...
Mauro Basaure: “Universidad entre invención y herencia” – resistir las soluciones demasiado rápidas
Por : Mauro Basaure, Director del Doctorado en Teoría Crítica y Sociedad Actual, UNAB. Ver Más Quizá esa sea hoy una...
Factores ocultos en la innovación
Quiero llamar la atención de todos sobre una excelente tesis reciente dedicada a universidades innovadoras de los...