Education and the COVID-19 pandemic Sir John Daniel, 20 April 2020; PROSPECTS volume 49, pages91–96(2020) Abstract The COVID-19 pandemic is a huge challenge to education systems. This Viewpoint offers guidance to teachers, institutional heads, and officials on...
Financiamiento de las Artes y humanidades en Inglaterra frente a la pandemia
AHRC head says humanities scholars must embrace pandemic research Executive chair says scholarship from non-medical subjects will be vital for post-pandemic society January 23, 2021, Jack Grove Pandemic research by humanities scholars will play a pivotal role in...
Perspectivas de la universidad desde Canadá
This past century, universities have proven to be nimble and entrepreneurial even while adroitly portraying themselves as guardians of tradition. (Shutterstock) Universities have thrived despite past disruptions and could grow even stronger after COVID-19 January 25,...
Acreditador de instituciones privadas en EEUU bajo la lupa
New Fate for Controversial Accreditor Potentially signaling a reversal from the Trump administration, Education Department staff under the Biden administration is recommending removing recognition of the controversial Accrediting Council for Independent Colleges and...
Universidades australianas: repensarse tras la pandemia
Rethink how you do everything, Australian universities urged Reassessing operations through an institutional mission lens will prove more palatable than business-driven decisions, says ex-Adelaide boss January 14, 2021 John Ross Australian universities have been urged...
IES: MODALIDADES QUE IMPLEMENTARÁN EL PRIMER SEMESTRE DE 2021
Lunes 18 de Enero de 2021 INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR ADSCRITAS AL SISTEMA DE ACCESO DAN A CONOCER LAS MODALIDADES QUE IMPLEMENTARÁN EL PRIMER SEMESTRE DE 2021 Compartir Con el propósito que los estudiantes de la educación superior sepan qué modalidad de...
Solo el 9% de las carreras de la educación superior volverá a clases presenciales
Solo el 9% de las carreras de la educación superior volverá a clases presenciales Carlos Said Las clases presenciales fueron suspendidas el 16 de marzo de 2020 y solo retornaron esporádicamente a fines del año pasado. Mineduc publicó en su sitio web la metodología que...
BID: ¿Por qué adultos jóvenes y de mediana edad mueren más por COVID-19 en los países en desarrollo?
Perspectivas de investigación: ¿Por qué los adultos jóvenes y de mediana edad representan una mayor proporción de muertes por COVID-19 en los países en desarrollo? Bajar aquí AUTOR Chauvin, Juan Pablo; Fowler, Annabelle; Herrera L., Nicolás FECHA Dec 2020 DESCARGA:...
La experiencia de cursar estudios superiores
Columnistas Domingo 10 de enero de 2021 La experiencia de cursar estudios superiores "A diferencia de lo que ocurría en generaciones anteriores, se trata de una vivencia cada vez más masiva. Pero tan positivo progreso trae aparejado una serie de dificultades". José...
La educación superior técnico profesional frente a nuevos desafíos: La Cuarta Revolución Industrial y la Pandemia por COVID-19
Vol. 6 Núm. 1 (2021): Políticas educativas para la formación técnica y profesional en Iberoamérica MONOGRÁFICO La educación superior técnico profesional frente a nuevos desafíos: La Cuarta Revolución Industrial y la Pandemia por COVID-19 PDF Javier Alvarez , Julio...
Universidades 2030
La necesidad de reinventar las universidades para la sociedad del aprendizaje Patrick Blessinger , 11 de julio de...
Ataque a las universidades, por Simón Schwartzman
El ataque a las universidades Por Simon Schwartzman, 11 de julio de 2025 (Traducción automática de Google) (Publicado...
Nueva Educación Pública: Resumen informativo
Esta semana, el Sistema de Educación Pública avanzó en distintos frentes clave. El director de la DEP, Rodrigo Egaña,...
Iliberalismos ascendentes
Iliberalismos ascendentes "Es la retórica de Trump y su equipo, compartida en el norte y el sur por las nuevas...