¿Educación, pluralismo y democracia? Reflexión en fragmentos José Joaquín Brunner Resumen Este ensayo analiza los conceptos de pluralismo, democracia y educación. Afirma que la relación de los dos primeros con el tercero es divergente, cuando no excluyente. Se...
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Equidad
Segregación escolar
Santiago, diciembre de 2013 Eduardo Engel, Presidente de Espacio Público, tiene el agrado de invitarte al seminario "NUEVA EVIDENCIA: CÓMO EL SISTEMA EDUCATIVO CHILENO EXACERBA LA SEGREGACIÓN ESCOLAR" Espacio Público ha desarrollado un proyecto de investigación que...
Propuesta programática de las universidades estatales chilenas
Bajar la propuesta del CUECH aquí <pdf> Extracto del documento Universidades para el desarrollo nacionalLos Rectores de las Universidades Estatales reafirmamos nuestra convicción dela necesidad de fortalecer el sistema estatal y público en educación superior....
Universidades españolas: evalución externa de calidad
Bajar el documento completo aquí <pdf> ÍNDICE Introducción ............................................................................................................................... 4 Resumen ejecutivo...
Resultados PISA 2012 en la prensa iberoamericana
Ver completo registro de Noticias Google aparecidas en la prensa sobre lis resultados de PISA:...
Aseguramiento de la calidad
Presentación de base empleada para la Sesión III: Gobernanza en el ámbito de la educación superior y las universidades dentro del Curso: Políticas Comparadas de Educación del Programa de MA en Políticas Públicas de la UDP. Bajar la Presentación aquí <pdf> ...
Resultados PISA de América Latia: Columna de opinión
Prueba Pisa: ¿por qué a los países de América Latina les va tan mal? José Joaquín Brunner* Especial para BBC Mundo América Latina ocupó algunos de los últimos lugares en la prueba PISA, que mide el nivel educativo de adolescentes en 65 países y cuyos resultados...
Tres ponencias sobre educación superior
Ciclo “La Educación que Viene” debatirá el estado de las Políticas Públicas en la Educación Superior UDP, 28/11/2013 Bajar los textos presentados en la sesión de ayer 04 de diciembre de 2013 (ver más abajo) aquí: Fernando Atria y Claudia Sanhueza sobre gratuidad...
Nota de Gregory Elacqua sobre comparación de resultados PISA
Desde la publicación de los resultados de PISA ayer, se ha publicado (y yo he recibido) muchos comentarios sobre las tendencias de PISA. Primero, es importante aclarar que, mientras se puede comparar los resultados de Lenguaje en PISA entre 2000, 2003, 2006, 2009 y...
Sobre mediciones de valor agregado
PREAL informa que: En un artículo reciente en el Brown Center Chalkboard de la Brookings Institution, el profesor de la Universidad de Harvard Thomas Kane resume investigaciones nuevas sobre las ventajas de usar métodos de valor agregado (es decir, el crecimiento en...
DESTACADOS DE PORTADA
CFT estatales
CFT Estatales de Chile: una política descentralizadora y de justicia social por Ramón Rubio Donoso 3 febrero, 2023 Las...
Intervención de universidades en el Estado de Florida
What Is Happening in Florida? Demands for diversity data, a governing-board overhaul, and a pledge to strip “trendy...
España: masificación de las clases particulares
El auge de las clases particulares: los ricos las usan para diferenciar a sus hijos, los pobres para que no se queden...
Suecia: Educación superior en nuevo contexto político
What will a shift to the right mean for higher education? Jan Petter Myklebust 21 January 2023 Since the Sweden...