Ciencias y humanidades frente a las pandemias "Como sucedió con la peste negra, las grandes catástrofes movilizan de manera intensa los recursos cognitivos de las sociedades. Hoy, además de la ciencia positiva y sus evidencias, la sociedad reclama interpretaciones...
Revista Complutense de Educación
Vol. 31 Núm. 3 (2020) Vol. 31 Núm. 3 (2020) Publicado: 2020-07-01 Revista Complutense de Educación Actual Archivos Indexación Avisos Acerca de Inicio / Archivos / Artículos Actitudes y sentimiento de competencia hacia la lectura y la escritura del alumnado de 1º y 2º...
Javier Martínez: ¿POR QUÉ LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL NO NOS SALVÓ DE LA PANDEMIA?
¿POR QUÉ LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL NO NOS SALVÓ DE LA PANDEMIA? Newsletter. julio 1, 20201572Views 1Like No queremos ser una organización que “lo sabe todo” sino que “lo aprende todo” (Satya Nadella, CEO de Microsoft) Años atrás participé, junto al resto de ponentes,...
Al abrir los colegios, qué pasará si un profesor se contagia
Opinion What Will Schools Do When a Teacher Gets Covid-19? Cases are inevitable. Schools need to plan now. By Emily Oster Dr. Oster is the author of “Cribsheet: A Data-Driven Guide to Better, More Relaxed Parenting, From Birth to Preschool.” [frame src="IMAGE_SRC"...
Recesión: Visión del economista jefe del FMI
EL FMI: Las nuevas predicciones sugieren una recesión más profunda y una recuperación más lenta Se prevé que más del 95% de los países del mundo tendrán un crecimiento negativo de la renta per cápita en 2020. This article was originally published by the International...
Revista Alteridad
Para asegurar la entrega de nuestros envíos, por favor agregue [email protected] a su libreta de direcciones. Si no visualiza bien este mensaje, haga clic aquí Sección Monográfica (Monografic Section) "Metodologías activas para la enseñanza, la evaluación y el...
Aprendizajes de la educación superior para el post Covid 19
What have we learned and how will HE change post COVID-19? Nic Mitchell 26 June 2020 Invited to step into a time machine and go back to before the coronavirus crisis by Matt Durnin, the British Council’s head of research and consultancy in East Asia, a...
Desafíos educacionales frente al Covid 19
SCHOOL LEADERSHIP 9 Big Questions Education Leaders Should Ask to Address Covid-19 Figuring out to how to deal with the summer slide and traumas resulting from the pandemic are just two of the biggest concerns. By Andrew Knips June 29, 2020 CNN recently reported that...
Revista Educación, Política y Sociedad
Tenemos el agrado de informarles que acaba de ser publicado el último número de la Revista Educación, Política y Sociedad, 5(2), julio-diciembre de 2020. Queríamos también comentarles algunas novedades: La revista, aunque sigue de momento manteniendo también la web...
Planear el regreso a la escuela … para más adelante
Hybrid School Schedules: More Flexibility; Big Logistical Challenges Students walk into a classroom while keeping their distance as their teacher, Danielle Elliot, waits outside at Chase Avenue School in El Cajon, Calif. —Ariana Drehsler for Education Week...
Vol. 36 Núm. 2 (2024) – Más allá de lo humano: exploraciones posthumanistas en
RevistaTeoría de la Educación ¿Transhumanismo “contra” educación? José Luis Gaviria La pedagogía ante el desafío...
U de Harvard : por qué y cuándo emitir pronunciamientos oficiales
Harvard Should Say Less. Maybe All Schools Should By Noah Feldman and Alison Simmons, May 28, 2024 Dr. Feldman is a...
Revista Páginas de Educación: Vol. 17 Núm. 1 (2024)
Vol. 17 Núm. 1 (2024): Páginas de Educación Páginas de Educación adoptó la práctica de publicación continua de...
Marcelo Rebossi: Argentina y la educación superior
Abandono escolar, el factor Neustadt y la revancha educativa "Estoy dentro del 86% que no terminó en tiempo y forma”,...